大班下学期语言教案《窗外的垃圾》含反思.docVIP

　　大班下学期语言教案《窗外的垃圾》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会观察角色的动态，尝试用连贯的语言大胆的讲述情节，引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，讲究卫生，引导幼儿发准扫帚的词音，尝试用象声词形容扔垃圾的声音，用形容词形容太阳等等，幼儿园大班下学期语言《窗外的垃圾》含反思教案。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，讲究卫生。 　　2、引导幼儿观察角色的动态，尝试用连贯的语言大胆的讲述情节。 　　3、引导幼儿发准扫帚的词音，尝试用象声词形容扔垃圾的声音，用形容词形容太阳等等 　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 　　活动准备： 　　《窗外的垃圾》课件、录音机、磁带。 　　活动过程： 　　（一）开始部分 　　教师利用谈话导入课题。 　　提问：有了垃圾怎么办？（让幼儿结合生活经验说说） 　　（二）基本部分，引导幼儿看图讲述 　　1、出示图一，引导幼儿观察指导讲述。 　　（1）提问：图片上有什么？一共住着几个小动物？他们分别住在几层楼？ 　　（2）引导幼儿连贯讲述图一 　　2、出示课件图二，引导幼儿观察指导讲述。 　　（1）提问：什么升起来了？（使用形容词）小动物们在干什么？（引导幼儿尝试用象声词形容垃圾的声音）草地上怎么样了？你认为他们这样做怎么样？你们有垃圾会怎么样做