大班下学期语言教案《小草大力士》含反思.docVIP

　　大班下学期语言教案《小草大力士》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道大力士的真正含义，引导幼儿了解小草坚韧的性格，参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣，幼儿园大班下学期语言《小草大力士》含反思教案。 　　【活动设计】 　　生活中小草随处可见，但是幼儿并不了解小草为了见到阳光茁壮成长而掀掉石头，坚韧生长的品行，为了更容易的实现这一教育目标，我设计了《小草大力士》这一生动地寓言故事，突显小草顽强、执着的性格。 　　【活动目标】 　　1、引导幼儿了解小草坚韧的性格。 　　2、知道大力士的真正含义。 　　3、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。 　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 　　【活动准备】 　　故事情境图片、嫩芽、蚂蚁、喜鹊、狐狸等头饰。 　　【活动过程】 　　一、开始部分： 　　老师组织孩子进行扳手腕的比赛，选出班里的大力士，引导孩子初步感知大力士的概念，由此引入本节活动主题。 　　二、基本部分： 　　1、老师给小朋友讲述故事《小草大力士》的第一部分，并提问与小结，小蚂蚁黑黑什么季节爬出了洞？（）；爬出洞做什么事情？遇到了什么事？（）；小草为什么一定要把压在身上的石块掀掉拼命往上生长？（）。教师根据幼儿的回答总结这一段主要讲述了什么。