清明节中小学生活动设计方案工作计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 清明节中小学生活动设计方案工作计划 清明节中小学生活动设计方案工作打算(篇一)  一、活动目的  为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的主题教育活动，旨在祭奠先烈、祖先、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、憧憬将来，牢记革命先烈荣耀传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美妙将来营造文明和谐的社会环境。  二、活动主题：  我们的节日——“清明节”  三、活动对象：  全体师生  四、活动时间：  20xx年4月3日至12日  五、活动内容  (一)文化探寻：  搜集资料，了解清明文化  清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化风俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。具体内容如下：  了解清明节的由来、传奇、故事、风俗等。  (二)网上签名：  主动参加，签名寄语和讲话  3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语和讲话。此次活动xx将对网上寄语和讲话参加人数进行统计显示，每位未成年人要至少参与签名寄语和讲话一次，未成年人参加率要到达100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长主动参加签名寄语和讲话活动。(要求把学生寄语和讲话中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室)  (三)实践活动：  亲身体验，感受清明文化  各班级依据以下主题，并结合本班特点，主动组织开展好清明主题活动。  活动时间：  (4月3日—4月12日)  一、二年级：  诵读清明小诗和碰鸡蛋竞赛  三、四年级：  制作“我心目中的英雄”卡或剪纸  五、六年级：  写一篇文章，缅先烈，话理想  各班活动要求  1、各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。  2、碰鸡蛋活动：  每班要有3—4张活动照片或文字资料。  3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：  要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内沟通，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。  4、缅先烈，话理想  一切宏大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用典范的力量来激励自己为实现理想而行动起来。 清明节中小学生活动设计方案工作打算(篇二)  一、活动目的和意义  教育引导全校同学深入挖掘传统节日的文化内涵，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的喜爱，组织开展主题鲜亮、富有特色、形式多样的系列教育活动，培育青少年爱国主义情感，提倡文明、和谐、健康的过节新风，号召全校同学为构建和谐社会做奉献。  二、活动主题  缅怀革命先烈 弘扬传统文化共迎和谐世博  三、活动内容  1、各班出一期以“清明节”为主题的板报。  介绍清明节的来历、风俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。  2、“爱护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动  建议同学在“xx烈士陵园”网站上向烈士们鲜花，以表达自己对英雄人物的仰慕之情，有效削减化纸钱、烧冥物等不文明现象，共创和谐美妙的城市环境。  3、深入社区进行 “话说清明”的宣扬  学生搜集相关材料、筛癣制作宣扬小贴士、深入社区宣讲、分发材料。通过活动，既能使社区居民也能感受到浓郁的传统节日文化气息，也能为“迎世博，创建和谐社区”出一份力。  4、“缅先烈、继传统”—爱国主义教育基地参观走访活动  5、以上活动以班级为单位，开展自主教育，活动结束后，学校将设立特地的活动展示窗，张贴各班级在清明节期间的活动照片和资料等。 清明节中小学生活动设计方案工作打算(篇三)  活动主题：缅怀先烈忠贞爱国  活动地点：五二班教室  活动时间：xxx  活动对象：五年二班全体学生  活动目标  1、知道清明节的来历以及一些风俗。