大班主题教案《怎样过新年》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班主题教案《怎样过新年》含反思 集体活动名称： 谈话活动：怎样过新年  内容和要求： 1.通过活动来调动幼儿参加活动的主动性，有大胆的创新精神。  2.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的欢乐和自己愉悦的心情。  3.激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。  4.教幼儿养成细心、仔细的学习看法。  环境与材料： 各种与新年有关的图片或者物品  过程与指导： 1、谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样过新年才欢乐呢?”幼儿自由商量，请想好了的小伴侣来讲一讲，他预备怎样过新年?去年的时候是什么过的?心情怎么样?  2、出示各种与新年有关的图片，请小伴侣看一看，上面都有些什么，人们在做什么?他们的表情看起来怎么样?你觉得他们的心情是什么样的?为什么?  3、回忆去年小伴侣给其他的班小伴侣拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了些什么?引导幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的憧憬。  4、告知小伴侣，新年是一年的新开始，小伴侣又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么准备，有什么愿望，应当怎样做?  5、教师小结：我们不仅自己要欢乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝愿，我们已经学会了许多拜年的话，还可以把自己的祝愿画出来，做成贺年卡，送给自己最喜爱的人，好吗?  活动反思： 本节课以“过新年”为主线，贯穿整个教学始终。从情境导入、学唱歌曲、参加体验、创作表现、拓展延长等几方面，突出对唱曲《过新年》的学习，是一个综合型的课程。本节课完成了教学目标，并能用多样的教学方法淡化和解决教学重难点，引导学生在欢乐中、游戏中学会了歌曲。  小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特殊是古代，新年都有不同的日期，现代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。