幼儿园大班教案《玩轮胎》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《玩轮胎》含反思 活动目标： 1、通过好玩的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作，进展身体协调性和灵敏性。  2、体会轮胎花样游戏的欢乐。  3、通过玩轮胎进展幼儿的创造性及扩大性思维，培育幼儿主动探究、发觉和创造的能力。  4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。  5、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。  活动预备：人手一个轮胎活动过程： 一、预备活动自编韵律操  幼儿站到轮胎里面，跟老师一起做  (深呼吸拉弓点头抬头耸肩站到轮胎上再跳到里面3次站轮胎后面交替脚跳趴轮胎上做游泳姿态)  二、分散练习玩轮胎  1、请幼儿分散玩轮胎，比一比谁的玩法多，谁的玩法最好玩。玩的时候留意安全，不要撞到别人。  教师观看幼儿有哪些玩法。  2、集中，请几位幼儿介绍自己的玩法。  三、集体练习玩轮胎  1、滚轮胎  1)请小伴侣找一个最简洁最省力的方法把轮胎送到老师这边。  师：谁告知我什么方法是最简洁最快的啊?  2)比一比谁的轮胎跑得最快?分两组进行竞赛。  2、轮胎翻更斗  1)教师示范怎样让轮胎翻跟斗。  2)幼儿分两组进行竞赛。(提示：加油!快!加快速度!翻跟头!已经翻好的帮一下后面的小伴侣。)  3、走轮胎  1)将幼儿分成两组，合作用轮胎铺一座小桥，看看哪组铺的快。  2)请小伴侣从桥的这一端走到桥的那一段，自己留意安全渐渐的走，完成以后回到队伍后面。(提示：不推不挤，尽量不要摔倒，摔倒了自己起来继续加油!)  4、爬、钻轮胎  1)教师拿一个轮胎放在中间做山洞。  2)请小伴侣爬过轮胎再钻过这个山洞，完成后回到队伍后面。(提示：留意安全，加油!)  5、攀爬轮胎  1)请两队幼儿合作把轮胎堆成小山。  2)幼儿练习爬小山。  四、结束活动  幼儿坐回轮胎中，和教师一起做深呼吸，甩下胳膊，坐在轮胎中蹬腿等放松运动。  教学反思： 从这一实录中，可以看出教师的活动“预设”与孩子在活动中自发“生成”的关系，它们是连续过程中相辅相成的两个方面。教师要恰当处理“预设”与“生成”的关系，这样才能使活动真正成为师生主动互动、沟通、共同建构的过程。因此，教师在创设了运动环境后，“观看”孩子的活动也是特别重要的：有眼观才会有所发觉。最终才会对自己的发觉做出正确的推断和策略。  小百科：轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，能支承车身，缓冲外界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。