幼儿园大班美术优质课教案《树枝上的小鸟》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班美术优质课教案《树枝上的小鸟》含反思 【活动目标】 1、在石头原有外形基础上想象添画，制作出自己喜爱的作品。  2、愿意在同伴面前大胆讲解并描述自己的制作过程。  3、体验参与创意活动的乐趣。  4、培育幼儿良好的作画习惯。  5、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的欢乐。  【活动重难点】 能自由创作各种形态的小鸟。  【活动预备】 石头，画纸，双面胶，魔术袋，ppt。  【活动过程】 一、感知石头。  ●摸一摸  师：今日老师带来一个魔术袋，〔教师摇摆袋子〕，请你猜一猜里面会是谁呢？〔请幼儿伸进袋子里摸一摸，猜一猜，两名幼儿〕  ●比一比  1、这两块石头有什么不一样？  〔比较大小，比较颜色，比较光滑和粗糙〕  2、教师小结：石头是各种各样的，有的……有的……还有的……  〔设计意图：本环节通过魔术导入，激发幼儿活动的兴趣。让幼儿感知石头，有了玩石头的阅历，为接下来的环节做铺垫。〕  二、石头联想。  1、你在哪里见过这些石头？  2、这些石头有什么作用？重要吗？〔PPT观赏〕  3、这些石头有这么多用途，我们平常是怎么和石头做游戏的呢？可以想到什么呢？  〔设计意图：让幼儿回忆之前的活动阅历，引导幼儿进行想象，进行更新的创作。〕  三、创作石头。  1、教师出示范作，看一看，老师把石头变成什么了？我是怎么做的？请幼儿说一说。  2、教师出示空树枝画，还有好多小鸟也想停下来休息休息，你们情愿帮他们吗？  3、教师交代作画要求：  ①选一块合适的石头。  ②用双面胶站在树枝上。  ③帮他添上小脚小嘴。  4、幼儿进行操作。  〔设计意图：通过教师的范作，让幼儿认真观看，说说小鸟的各种形态，充分发挥幼儿的口语表达能力。〕  四、石头故事。  1、幼儿作品展示。  2、教师示范说一说作品中好玩的故事。  3、请幼儿说一说自己作品中的故事。  〔设计意图：幼儿大胆创作，请幼儿依据自己的作品，说说作品的故事，培育孩子语言能力。能让幼儿有目的性的去创作。〕  【活动反思】 教师能很好的将幼儿在生活中观看到的详情与特色活动相结合。活动中，因为孩子有创作石头画的阅历，所以孩子流露出很浓的创作欲望，活动开展的也比较顺利。活动中，孩子能较清晰的说出自己的想法，并大胆创作。每一幅作品都有孩子自己的特色。但在活动中，教师要留意引导幼儿能说出小鸟不同的姿态并进行自由创作。教师合理的知道是幼儿体验创作胜利的保证。  小百科：石头，一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小型岩体，多依附于大岩体外表，一般成块状或椭圆形，外表有的粗糙，有的光滑，质地牢固、脆硬。