幼儿园大班健康教案《护牙小卫士》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班健康教案《护牙小卫士》含反思 活动由来： 爱护牙齿是大班一般的科学内容，活动内容较为枯燥，于是我在教学形式上下了工夫。一是从幼儿熟识的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验龋齿的形成缘由以及了解预防龋齿的有关学问，从而到达教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。二是利用试验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。  活动目标： 1、使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问，把握正确的刷牙方法。  2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。  3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。  4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。  5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。  活动预备： 1、教具：活动前留漱口水;  2、课件：龋齿形成过程图解;刷牙方法图解;  3、学具：每人一个饼干;一面小镜子。  教学过程： 1、情景沟通，引出牙齿课题。  师：这个小伴侣在什么地方?她怎么了?  你们有没有生蛀牙?为什么会有蛀牙呢?  2、商量龋齿形成的缘由。  (1)发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观看牙齿上有什么?  (2)回答下列问题;牙缝里多了什么?饼干什么味道?饼干为什么会甜?  (3)了解龋齿形成的缘由。  出示龋齿形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。  3、预防龋齿，爱护牙齿。  (1)护牙学问大比拼。  看题目做出选择。  幼儿选择后，教师讲解每道题的正确答案。  (2)出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。  4、韵律：刷牙歌  我们一起来刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要来回刷，每个地方五六下，牙齿洁白人人夸。”  活动反思： 通过学习，幼儿了解了龋齿形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿还把握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是独特化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探究，主动学习发觉学问的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，到达了整合的目的。  小百科：牙是人体最坚硬的器官，嵌入上、下颌骨牙槽内，分别排列成上牙弓和下牙弓。可咬切和磨碎食物，并对发音有帮助作用。