幼儿园大班健康教案《安全小卫士》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班健康教案《安全小卫士》含反思 活动目标 1.能意识到安全的重要性，增添对班级和同伴的责任感。  2.能关注四周的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应的标记。  3.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。  4.让幼儿知道开心有益于身体健康。  活动预备 1.《安全标志》图片。  2.制作安全标志的材料：卡纸、彩纸、双面胶、油画棒。  活动过程 1.谈话、看图引起幼儿活动的兴趣。  师：请小伴侣观看一下这幅安全标志图，请你说一说这些安全标志代表什么意思?你在哪里见过?有什么作用?  安全标志分为四类：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志。让幼儿感受在生活中安全标志无处不在，知道它们的作用，体会标志与人们生活的关系。  2.请幼儿自由分组，查找班级的安全隐患。  幼儿分组观看新班级的环境，查找班级中有危急的地方。  师：请小伴侣们认真观看并说一说，教室里有哪些担心全的物品?会带来一些什么样的危急?怎样预防这些危急?  3.幼儿绘画并为班级设计安全标志。  师：请小伴侣想一想，用绘画、符号等表征方式，为班级设计安全标志，想一想把它贴在哪里，并说明理由。  4.幼儿相互介绍自己设计的标志，并张贴在适合的位置。  活动延长： 1.鼓舞幼儿自觉遵守安全标志中的提示。  2.教师有目的地引导幼儿关注和了解生活中的常见标志，学会爱护自己。  3.引导幼儿在教学楼以及家里继续查找安全隐患，设计安全标志。  活动反思： 这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的欢乐，同时也增添了孩子自我爱护和爱护他人的意识。在活动中幼儿主动思索和踊跃回答下列问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中渐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延长下去，如大带小活动，幼儿的宣扬安全小卫士活动，信任这样更能让孩子在活动中成长起来！  小百科：安全是一个汉语词语，拼音是ānquán，通常指人没有受到威逼、危急、危害、损失。