大班体育活动教案《找小猫》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班体育活动教案《找小猫》含反思 活动目标： 1、能合拍地做猫走路动作，学习依据歌词内容做相应动作。  2、能大胆和同伴一起游戏，分清乐曲中的不怜悯节。  3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。  4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。  活动预备： 1小猫头饰  活动玩法： 教师扮演猫妈妈，幼儿扮演小猫，全班幼儿站成一圆圈，随曲一学小猫走路，然后唱曲二的第一段歌词并做以下动作：  ⑴-⑵小节：双臂曲肘于胸前，双掌靠近嘴(五指分开)做小猫的胡须状。  ⑶-⑷小节：双手在嘴边来回拉动。  活动反思： 音乐游戏《找小猫》在幼儿充满开心的心情中结束了。通过这个活动的开展我做了以下的一些反思：  一、游戏中我通过创设简洁的情景，以猫妈妈的身份与幼儿一起游戏适合小班幼儿的年龄特点，充分激发了幼儿游戏的兴趣。在游戏的过程中能用多中形式让幼儿反复游戏，保持游戏的兴致和主动性。  二、由于我平常比较注重幼儿的音乐素养，幼儿在整个音乐活动的过程中能将平常积累的学问充分、自然的表现出来。表达师幼之间欢乐的学习与教学。幼儿有自主性，能自由的游戏。良好的师幼互动在不知不觉中形成。  三、存在的缺乏：活动的目标针对性不够，可以将整合的内容在目标中表达出来。幼儿在讲解并描述自己隐藏的位置时可以鼓舞他们互相沟通，进一步提高幼儿的交往能力。  小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年〔但未像狗一样完全地被驯化〕。