中班社会公开课教案及教学反思《我们都是志愿者》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班社会公开课教案及教学反思《我们都是志愿者》 中班社会公开课教案及教学反思《我们都是志愿者》 设计思路： 　　1、5、12四川地震牵动着所有中国人的心，为了能尽快地帮助灾区人民恢复生活，支援灾区的建设，全国人民万众一心，慷慨解囊。由于电视、电台、报纸等都在报道四川地震的情况，幼儿对四川地震情况都非常关注，我们想借助这一教育契机，通过运动教学注入情感教育，所以我们设计了小小志愿者的运动教学。 　　2、在此次活动中，幼儿用的运动器械是我们生活中的常见用品饮水桶，因为饮水桶是我们生活中常见的用品，是幼儿熟悉的生活物品，而且我们发现它通过开发有一定的锻炼价值，同时用饮水桶锻炼也是一种创新之举，装了手柄的水桶更受幼儿喜爱。因此，我园利用水桶设计了本次运动教学。目的是想利用水桶这一物品在运动中的运用，提高中班幼儿动作的协调性，促进幼儿身体的素质发展，同时，利用玩饮水桶活动促进幼儿创造思维的发展，养成同伴间相互学习，相互合作玩的良好品质。 活动目标： 　　1、提高幼儿动作协调性，并用多种方法玩水桶。 　　2、引导幼儿能将同伴的经验进行迁移，并能与同伴合作玩。 活动重点： 　　观察并引导幼儿用多种方法玩水桶。 活动难点： 　　利用饮水桶物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。 活动材料及创境创设： 　　装柄的水桶每人一个、游戏环境：医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐