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高中物理选修3 5动量定理与动量守恒定律典型例题解析.docxVIP

高中物理选修3 5动量定理与动量守恒定律典型例题解析.docx

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高中物理选修3 5动量定理与动量守恒定律典型例题解析 高中物理选修3-5动量定理与动量守恒定律典型例题解析 动量守恒定理和动量守恒定理的典型例子 【例1】在光滑的水平面上有一质量为2m的盒子,盒子中间有一质量为m的物体,如图55-1所示.物体与盒底间的动摩擦因数为μ现给物体以水平速度v0向右运动,当它刚好与盒子右壁相碰时,速度减为 V0,在对象与长方体的右壁碰撞后,它将粘在右壁上。发现:2 (1)物体在盒内滑行的时间; (2) 当对象与长方体右壁碰撞时对长方体的冲击 解析:(1)对物体在盒内滑行的时间内应用动量定理得:-μmgt= mv0v0-mv0,t=22?G(2)在物体与盒子右壁碰撞之前和碰撞期间,系统的总动量守恒 撞前瞬时盒子的速度为v1,则:mv0=m得v1=v0+2mv1=(m+2m)v2.解2v0v,v2=0.所以碰撞过程中物体给盒子的冲量由动量定理43得i=2mv2-2mv1=mv0/6,方向向右.点拨:分清不同的物理过程所遵循的相应物理规律是解题的关键.【例2】如图55-2所示,质量均为m的小车a、b,b车上 悬挂一个质量为m的金属球C,球C相对于汽车B是静止的。如果两辆汽车在平滑的水平面上以41.8米/秒的速度相互移动,并在碰撞后连接,碰撞结束时汽车的速度是多少?c球到达最高点的速度有多快? 解析:两车相碰过程由于作用时间很短,c球没有参与两车在水平方向的相互作用.对两车组成的系统,由动量守恒定律得(以向左为正):mv-mv= 两辆车相撞后,速度V1=0。此时,C球的速度仍然是V,向左,然后C球向左和向上摆动,与两辆车相互作用。当它到达最高点时,它将与两辆车相互作用 m具有共同的速度v2,对c和两车组成的系统,水平方向动量守恒,v4 M1=(M+M+V2),解为V2=v=0.2m/s,方向向左移动。49分:在两辆车相撞的过程中,由于动作时间很短,可以认为所有物体都没有移位, 因而c球的悬线不偏离竖直方向,不可能跟b车发生水平方向的相互作用.在c球上摆的过程中,作用时间较长,悬线偏离竖直方向,与两车发生相互作用使两车在水平方向的动量改变,这时只有将c球和两车作为系统,水平方向的总动量才守恒. 【例3】如图55-3所示,质量为m的人站在质量为m的小车的右端,处于静止状态。假设小车的长度为l,当人走到小车的左端时,小车将沿着平滑的水平面向右移动多少距离? 点拨:将人和车作为系统,动量守恒,设车向右移动的距离为s,则人向左移动的距离为l-s,取向右为正方向,根据动量守恒定律可得ms-m(l-s)=0,从而可解得s.注意在用位移表示动量守恒时,各位移都是相对地面的,并在选定正方向后位移有正、负之分. 参考答案 mm+ml例4hm+mmm?m[跟踪反馈]1.c2.h3.0;0;v04.9.1×104nsm【例4】如图55-4所示,气球的质量为m离地的高度为h,在气球下例3方有一质量为m的人拉住系在气球上不计质量的软绳,人和气球恰悬浮在空中 在静态状态下,当人们沿着软绳滑下并到达地面时,软绳的下端刚好离开地面。计算软绳的长度 点拨:人和气球组成的系统总动量守恒,人沿绳子到达地面的过程中向下发生的位移为h,此过程中气球向上发生位移为s,两位移大小之和等于所求的绳长. 参考答案 mm+ml例4hm+mmm?m.9.1×104ns[跟踪反馈]1.c2.h3.0;0;v04m跟踪反馈例3 1.如图55-5所示,质量为m的小球悬挂在质量为m的小车上,小车固定在光滑的水平面上。现在,当小球被拉到悬挂线的水平位置时,它将被自由释放。当小球向下摆动,落入固定在小车上的一块橡皮泥中后,小车的状态为 [] a、 向右匀速运动B.向左匀速运动C.静止 d.左右来回运动 2.质量为m的木块和质量为m的金属块用细线绑在一起,静态悬挂在深水中的某个位置。如果细线断开,当木块漂浮到H高度时,木块和金属块之间的距离为___ 3.在光滑的水平面上有三个完全相同的小球排成一条直线,第2、3两个小球静止并靠在一起,如图55-6所示:第1个小球以速度v0,射向它们并发生正碰,已知在不存在第3个球时第一个球与静止的第二个球碰后第一个球的 速度为零,第二个球的速度为v0。如果有第三个球,三个球被击中后的速度是______ 4.质量为130t,速度为2m/s的机车,与一节静止在水平轨道上的质量为70t的车厢挂接,求挂接过程中车厢所受的冲量多大. M参考答案M+M案例3L案例4H m+mm [跟踪反馈

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