五一劳动节幼儿园可以开展哪些活动范例 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五一劳动节幼儿园可以开展哪些活动范例 【精】 五一劳动节幼儿园可以开展哪些活动范例(篇一)  活动目标：  1．培育幼儿合理支配时间的意识  2．激发幼儿为家人服务的情感  3．情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。  4．知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动预备：我的“五一”我做主的假日支配表  活动过程：  〔一〕引导幼儿了解五一劳动节的含义  1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？  2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？  3．为什么要劳动？  4．劳动很重要也很荣耀，所以有了劳动节。  〔二〕激发幼儿为家人服务的情感  1．爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美妙、你们更美好天天都在辛勤的劳动，你们想不  想在五一为家人做一些简洁的劳动，让他们放松放松呢？  2．你想做什么，为什么？  〔三〕沟通调查表  1．老师设计了一个我的“五一”我做主的假日支配表。  2．看看我们都要支配哪些事情呢？  3．等五一来的时候我们看一看哪个小伴侣过了一个又欢乐又有意义的劳动节。  附：假日支配表  我的“五一”我做主  1.我的名字__________  2.五一我想做哪几件事  3.做这些事的顺序和时间  4.我为家人做了什么  5.我学到了什么新本事 五一劳动节幼儿园可以开展哪些活动范例(篇二)  一、指导思想：  教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。  二、具体支配：  1.时间：20xx年_月__日~__日  2.地点：本园、各班  3.参与对象：全体教师和幼儿  4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师  5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行安全教育。  小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。  中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。  大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。  三、留意事项：  1.各班活动要进行备课并在周中予以具体支配落实。  2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。  3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。  4.活动期间组织有序，留意幼儿的安全。 五一劳动节幼儿园可以开展哪些活动范例(篇三)  一、活动目的：  1.知道5月1日是国际劳动节。  2.知道身边的.人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。  3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。  二、活动预备：  1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。  2.读报和收集关注社会新闻，关怀身边的事。  3.大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。  4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。  5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。  6.选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察)，带着幼儿观看成人劳动。  小班活动：《环保小卫士》  1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培育他们的劳动意识。  2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。  中班活动：《自己的事情自己做》  1.通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及喜爱劳动的欢乐；  2.通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活