开火车教案小班模板370字.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 开火车教案小班模板370字 开火车教案小班【篇一】  活动目标  让幼儿认识锻炼活动的重要性。  锻炼幼儿的腿部力量和四肢协调力。  体会活动的欢乐，让幼儿爱上锻炼活动，乐于参与活动。  商讨游戏规则，体验合作游戏的欢乐。  培育幼儿健康活泼的性格。  教学重点、难点  要求幼儿动作协调一致，穿山洞时要屈膝、弯腰。  活动预备  活动前学会念这首儿歌 火车开动时和奔跑中的声音  活动过程  一、引入：  常常锻炼身体，身体会变得强壮，还会有助长高。老师有一个既好玩又能锻炼身体的好方法孩子们想学吗?〔引起幼儿的兴趣〕  二、进入活动  1、教给活动方法：让幼儿排成一列，后面的小伴侣双手搭在前面同学的双肩上，步伐一致地边念《火车呜呜开》这首儿歌边向前走。念到“穿山洞”时，最前面的两个小伴侣相对而站，四手举过头顶，相搭成山洞状，让其他的`有幼儿穿洞而过。穿洞时，幼儿要屈膝、弯腰。〔师边讲解边示范〕  2、孩子们和老师一起念着儿歌做游戏。〔熟识动作要领〕  3、把全班小伴侣分成几个小组，分别练习，老师到各组指导，纠正孩子们的动作。  4、选一些做得好的同学来给大家做做示范。〔依据幼儿把握的状况可以省略〕  5、再分组各自活动。〔配上预备的火车声音的背景音乐〕  三、结束活动：  孩子们，火车开累了，我们把火车开进站让他休息休息吧！  全班孩子们排成一排开着火车回教室休息。  四、课堂延长  小伴侣，这个游戏好玩吗?回家教教你们身边的小伙伴然后一起玩吧！  教学反思  本次活动效果较好。活动过程中，出现摔倒的状况，因此在今后支配活动时要多考虑这方面的状况。幼儿参加的主动性较强，基本上把握了动作要领。  本次活动在发挥幼儿自主性、创造性方面做得不够好，假如让幼儿自己编排一些动作，幼儿参加的激情会更高。  本次活动教师参加到了孩子中准时了解孩子们活动的状况以此调整教学。 开火车教案小班【篇二】  活动目标：  1、在熟识歌曲的基础上，乐于探究火车司机邀请伴侣的游戏规则。  2、情愿主动参加“开火车”的游戏，感受与同伴合作的乐趣。  活动预备：  1、前期阅历：学唱过歌曲，对火车有肯定的了解。  2、音乐  活动过程：  一、回忆歌曲——进一步熟识歌曲  1、师：你们想做一个开火车的小司机吗？在开火车之前，我们一起来演唱歌曲《火车开啦》。  2、师：小火车司机在开火车的时候心情是怎么样？那我们应当用什么样的声音来演唱这首歌曲呢？〔用快乐、欢快的声音演唱〕  3、师：我们来试一试，做一个欢乐的小司机。〔再次演唱歌曲〕  4、小结过渡：你们都是欢乐的火车小司机！  二、开火车——创编动作  1、师：你们都是小司机，那你是怎样开火车的呢？  2、幼儿听音乐开火车。〔找出有节奏开车的小伴侣〕  3、再次开火车，留意车轮要一下一下地转。  4、小结：我们的火车开得又快又稳，小司机的本事真大！  三、音乐游戏——体验合作游戏的乐趣  1、观看录像，探究游戏规则。  2、请个别幼儿做火车小司机邀请小伴侣乘车。  3、搭成长长的小火车，开往上海动物园。  4、小结：我们的小火车还可以开到许多的地方，以后我们再来做火车小司机，带伴侣去更美丽、好玩的地方。