大班体育教案《我要去太空》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班体育教案《我要去太空》含反思 设计意图： 10月12日神州六号发射胜利，祖国上下一片欢腾。孩子们经常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号，言语中不时露出对宇航员的羡慕，及对太空的憧憬。《纲要》指出：教师要敏感地发觉幼儿的需要，敏捷机动地设计活动。因此结合“神州六号发射胜利”设计体育活动将能更好地培育幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的运动技能。  活动目标： 1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习，进展幼儿的平衡能力。  2、能主动探究各种体育器材的摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。  3、培育幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力  4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。  5、鼓舞幼儿主动参加游戏，体验游戏带来的欢乐。  活动预备： 1、大海绵垫子若干  2、《蓝猫》音乐一段  3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包  活动过程： 一、开始部分  幼儿做飞行员开飞机入场，做预备活动。  二、基本部分  1、探究桌子的玩法  (1)探究在桌子上的各种爬的方法  (2)幼儿沟通玩法  (3)幼儿商量协商后进行动作练习  2、玩轮胎  幼儿探究各种玩法并沟通、练习  3、玩梅花桩  幼儿探究并沟通  4、幼儿商量并自己设置去太空的障碍物。  5、游戏：到太空去  游戏方法：第一次幼儿分成三组去太空试验室种庄稼，第二次幼儿去太空试验室给植物施肥  三、结束部分  师生听《蓝猫》音乐放松。  活动反思： 本课的生字教学设计两个板块，在随机识字时完成“乘、餐”两个生字的识记，其余生字采纳课前预习自学的形式。进入二年级，拼音稳固依旧不能放松，所以正音环节是相当重要的。对于字形的记忆，不仅从样子入手，更要加强词、句的迁移、运用训练。  深入学习这一环节以“太空中有哪些好玩的生活？”一问引出，只有找到答案，才能有感同身受的体会。为了表达学习主动性，给学生以选择权，把自己认为能读好的句子多读读。同时也是自信念培育的好时机——自己认为能读好可以是读一句，也可以是读好多句。在沟通的同时，通过重点词句的理解、朗读，感受太空中好玩的生活。  小百科：太空是指地球大气层以外的宇宙空间，大气层空间以外的整个空间。