大班体育教案《袋袋乐》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班体育教案《袋袋乐》 活动目标： 1、愿意参与体育活动，探究袋子的多种玩法。  2、学习站在袋子里双脚并拢行进跳过障碍物，锻炼腿部肌肉，把握协调能力。  3、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。  4、增添合作精神，提高竞争意识。  活动预备： 物质预备主要是：袋子、草柱、毽子，垫子  学问阅历预备是：幼儿已认识过袋子  活动过程： 一、热身活动  1.师：小伴侣们，来，今日老师要带你们出去玩袋子，走，背上袋子出发吧！  【突然雷声响，下雨了〔快走〕；雨下大了〔快跑〕；雨变小了〔慢跑〕；雨停了〔停止走跑〕】。  2.师：哇，刚刚好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干袋子，把它抖一抖，铺在地上晾一会。甩甩头上的雨水〔做头部运动〕，手上的，脚上的〔做四肢运动〕，还有身上的〔做全身运动〕。  二、这样玩袋子  1.刚刚我们把袋子变成了小伞，为我们挡雨。接下来，让我们一起来玩玩袋子吧！〔教师带着幼儿一起玩袋子〕  2.要求：请你开动的小脑筋，玩得和别人不一样，看谁玩得方法最多。  3.幼儿自由玩袋子，提示留意安全。教师巡回指导，留意观看幼儿玩袋子的状况。  4.袋子一物多玩：绕袋子走、跳过袋子、螃蟹横着走、海狮顶球等  5.教师请个别幼儿进行演示，其他幼儿集体跟着做。  小结：大家来变变变，变成小球抛一抛，接住；变成地毯爬一爬；变成蹦蹦床跳一跳；变成小桥走一走。〔坐下来休息〕  三、我是小袋鼠  1.学习双脚并拢跳  师：刚刚我看到有个小伴侣钻进了袋子里玩，我们请她为我们表演一下，好吗？  2.请个别幼儿演示，其余的坐下休息。  3.刚刚她是怎么玩的？谁还有不同的玩法？  4.请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿观看：她是怎么跳的？  小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。  5.那我们也来学她的样子，学学小袋鼠吧！  师：小袋鼠们，预备好了吗？用力跳，跳的高又远，跳到妈妈这里来。  4、游戏：挑战自我《过独木桥》  〔1〕选择一条独木桥〔一高一矮〕英勇的跳过去。  A：大家看，前面有两条独木桥，它们有什么不一样吗？〔一高一矮〕小袋鼠，你们敢跳过独木桥吗？〔能〕真英勇！如今请你自己选择想跳的小桥，我们一起来跳一跳。  B要求：请你们在想试跳的那座桥前面排队，一个一个按次序跳，要留意安全。  C：小袋鼠们真英勇，都跳过去了，我们坐下来休息一下吧！谁来说说钻在袋子里跳和我们平常跳有什么不一样？我们应当留意些什么？  〔2〕英勇的小袋鼠  将幼儿分成4组，设置障碍物：跳过小桥和大桥，滚〔爬〕过草地，到达终点。  四、放松运动  1.出示大袋子：这个袋子和我们刚刚玩的袋子有什么不一样？〔还要大〕对，刚刚我们是一个人在袋子里玩，这个袋子还要大，那我们能不能和小伙伴一起钻进袋子里玩？两个人玩确定更有意思，下次我们再来玩一玩吧！  2.教师：今日玩得很累吧，我们来洗个澡吧！  将袋子当成洗衣机，鼓舞幼儿仿照衣服在洗衣机里翻滚时的动作，洗好后幼儿躺在地板上晒一晒。教师引导幼儿翻身，并摸摸幼儿的胳膊、身体，检查有没有晒干。  3.以一首儿歌整理袋子：一个胖子、变成一个瘦子、再变成一个矮子。整理好布袋子。最终抱着矮子回家。  小百科：袋，用布或皮做的盛东西的器物。