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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022幼儿园中班教师秋天来了教案 2022幼儿园中班教师秋天来了教案范文〔一〕 活动目标  1、能清静地倾听散文并理解散文内容。  2、创编散文内容并加上相对应的动作。  3、进展幼儿的想象创造思维。  4、体验明显的季节特征。  5、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美能力。  教学重点、难点  活动重点：能清静地倾听散文并理解散文内容。  活动难点：创编散文内容并加上相对应的动作。  活动预备  秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐动物图片各一只、树叶三片  活动过程  一、 教师出示秋天风景图，引出下文  1〕、秋天到了，树上的树叶怎么样了？〔掉下来了〕  2〕、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢？  二、教师示范讲解并描述散文一遍，边出示想对应的小动物图片，幼儿清静地倾听。  三、提问散文中的问题，以便幼儿更进一步的理解散文内容。  1〕、秋天到了，天气怎么样了？树叶有怎么了？  2〕、飘到草地上，小蚂蚁把它当成了什么？  3〕、飘到河里，小鱼把它当成了什么？  4〕、飘到了花丛中，蛐蛐怎么说？  四、幼儿理解散文后，与教师一起讲解并描述散文一遍并加上动作。  五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容：  如：树叶飘到山坡上，毛毛虫爬过来把它当作了小床。  六、可请幼儿把创编好的内容与原文一起讲解并描述，并加上相对应的动作。  七、活动延长  游戏：儿歌复习  目标：复述已学过的儿歌，稳固学问内容。  教学反思  秋天到了，天气凉了。秋天更是一片优美的景色：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的优美风景。  在活动中，我先出示一张秋天的风景图而引出下文，让幼儿带着疑问〔树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢？〕来听散文。幼儿仔细倾听并主动大胆回答老师的问题。师父认为在表演过程中，幼儿只仿照教师的动作及儿歌，教师并没有让幼儿进行独立创编，我想或许是自己匡死了幼儿的思路。所以在创编活动中，我让幼儿大胆联想并创编，阳阳说：树叶飘到了公路上，汽车把她当成了帽子，还有幼儿说树叶飘到了山坡上，蜗牛把它当成了房子等。这些足已说明幼儿的想象里很丰富。  小百科：秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。气象工讨论物候学标准是：酷热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。 2022幼儿园中班教师秋天来了教案范文〔二〕 活动目标  1、能依据图片的提示，完好的跟着念出诗歌。  2、能用语言表述出对树叶外形的想象，并仿照树叶飘落的动作。  3、能主动参加活动，体验活动的乐趣。  活动预备  PPT课件、小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。  活动过程  一、仿照小树叶飘落动作导入。  师：秋天到了，小树叶怎么样了?  生：落下来了  师：小树叶是怎么落下来的呢?请你们学一学。  〔鼓舞幼儿自由想象树叶飘落的动作〕  二、观赏学习诗歌。  出示PPT图片，讲解诗歌内容。  师：今日请你们听首好听的诗歌，名字叫《秋天》。  秋天来了，一片片的树叶落在地上?(出示大树和落叶图片)  提问：小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜!  小蚂蚁?(出示图片)捡起一片说：这是我的小船!?(出示小船图片)  小老鼠?(出示图片)捡起一片说：这是我的帽子!?(出示帽子图片)  小刺猬?(出示图片)捡起一片说：这是我的小伞!?(出示小伞图片)  秋天捡树叶，大家真快乐。  提问：这首诗歌真好听，你听到了什么?  请幼儿一起跟着朗读诗歌。  多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。  三、尝试创编诗歌歌词。  1、提问：还有哪些小动物也来捡树叶了?他们把小树叶当成什么了?  2、依据幼儿回答，出示相应小动物，教师将幼儿想象的事物用笔画出来，替换原来的歌词。  请幼儿将新的诗歌一起念一遍。 2022幼儿园中班教师秋天来了教案范文〔三〕 活动目标：  1、学习用自然的声音唱歌。  2、在老师的引导下，情愿尝试用