音乐活动两只小鸟 (含课件)幼儿园小班课件设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 音乐活动：两只小鸟 (含课件)幼儿园小班课件设计 幼儿园小班音乐活动：两只小鸟 (含课件) 活动目标：  1、熟识歌曲的旋律，理解歌曲的内容，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。  2、在听听玩玩唱唱中，体验音乐游戏的欢乐。  活动预备：  小鸟指偶、多媒体课件活动过程：  一、导入活动。  1．观看PPT1，树叶飘落，播放音乐，你听听谁来了 ，〔音乐导入〕2．观赏伴奏音乐，说说谁来了。  师：听听看谁来了？提炼歌词：两只小鸟坐在小树上。  3．认识两只小鸟的名字。  师：这两只小鸟一样吗？有什么不同？  师：黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。  师：蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东，和东东打个招呼。  二.幼儿观赏教师演唱歌曲《两只小鸟》，理解歌词的内容。  1、小鸟做游戏师：两只小鸟来到小树上，他们要玩游戏了，我们一起看看听听他们在玩什么游戏。先让老师变成一棵树，然后请出丁丁和东东。〔教师有节奏的朗读歌词一遍。〕师：他们在玩什么游戏？什么游戏要躲起来的呢？〔捉迷藏〕2、小伴侣做游戏师：你们会玩捉迷藏游戏吗？  我们把小树请出来，把它搬到圆点点上，我们也来捉迷藏。  小鸟们，你们想做丁丁还是想做东东？幼儿自愿分两组。  怎么躲就不简单被别人发觉呢？  〔幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词〕三、幼儿戴上手偶进行游戏，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。  师：你们想不想变成大树和丁丁东东一起玩捉迷藏游戏呢？  教师边唱边带着幼儿游戏。  四、活动结束幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。