教科版小学科学六年级上册《1.4观察洋葱表皮细胞》课件.pptx

教科版 六年级上观察洋葱表皮细胞聚焦显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。上节课我们用显微镜观察周围微小物体，有了许多惊奇的发现。 青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”，在显微镜下看，简直就像是一片丛林。蝴蝶翅膀上布满了密密麻麻的鳞片，数量多，排布整齐，形状大致相同。这是什么？这是老师在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞。◆听说过细胞吗?◆关于细胞我们知道些什么?◆细胞是什么样子的呢?头脑风暴克隆羊就是用羊身上的细胞培育的有白细胞、红细胞……细胞很小，肉眼看不到看来，同学们对细胞知道的还真不少。 1663年，英国科学家罗伯特· 胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。今天让我们用显微镜来观察洋葱表皮，看看它的细胞是怎样的，会不会有惊奇发现。探索一、制作洋葱表皮临时装片1.认识洋葱洋葱的表皮分外表皮和内表皮两层:外表皮——红色，向外凸起部分内表皮——白色，向内凹出部分2.光学显微镜观察的物体特点光学显微镜下的观察和一般观察不同，对观察材料有特殊的要求。光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，对因较厚而不便于观察的物体，需要制作切片。3.器材和工具洋葱、小刀、清水、滴管、镊子、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜 4.制作步骤（1）视频演示（2）动手操作第一步：取片①把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮；②在内表皮上用小刀轻轻划一个指甲大小的“井”字；③用镊子撕取“井”字中间的表皮。提示：不要用摸过洋葱的手揉眼睛 第二步：滴水在一块干净的载玻片中间滴一滴清水。第三步：展平用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。第四步：盖片用镊子夹取盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一侧，再慢慢放下另一侧，注意不要有气泡。第六步：吸水第五步：染色在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，让碘酒尽量渗进洋葱表皮细胞。在盖玻片一侧的边缘滴一滴稀释的碘酒。二、利用显微镜观察洋葱表皮细胞1.回顾：显微镜使用步骤探索2.亲眼观察①轮流观察洋葱表皮细胞。②边观察边记录。③用图文的形式记录在活动手册中。描述细胞特点关键词：形状、大小、排列探索3.注意事项①当你看到这样的情景，就说明你成功了。②当你看到这样的情景，它是气泡，颜色发黑，粗粗的轮廓，或大或小，或是规则的圆，也可能是不规则的，这是请挪动装片，避开这些气泡，观察清楚的细胞。③记录时，两眼自然睁开，左眼看目镜，右眼记录。记录单和铅笔放在显微镜的右边，采用端正的姿态，边观察边记录。④调好光，视野是明亮的，不能灰暗。4.展示汇报展示我们的记录，描述我们看到的洋葱表皮结构是怎样的。研讨我们观察到的洋葱表皮结构有什么共同的特点?①洋葱表皮细胞的形状，像一个个小房子；②洋葱表皮细胞内有小黑点——细胞核；③洋葱表皮细胞的数量很多。洋葱表皮细胞结构示意图2.洋葱表皮细胞跟罗伯特·胡克观察的细胞有什么相同与不同？相同：都像很多个小房间 不同：我们观察到的细胞更清晰，罗伯特·胡克观察到 的细胞没那么清楚。课堂练习A1.下图为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的是( )2.要观察到洋葱内表皮细胞，下列做法正确的是( ) A.将洋葱切成薄薄的一片，放在裁玻片上，用显微镜观察B.切出一小块洋葱，直接放在裁物台上，用显微镜观察C.在洋葱内表皮上划出“#”字，用镊子轻轻撕下内表皮做成玻片，用显微镜观察C 判断题1. 把整个洋葱放在显微镜下，可直接观察到它的细胞结构。（ ）2. 实验中发现有气泡需重新制作玻片标本。（ ）3. 在制作洋葱表皮玻片标本时，碘酒的作用是染色。（ ）4. 显微镜下观察到的洋葱表皮细胞一个个的小格子。 （ ）5. 洋葱表皮是由一个细胞构成的。（ ）??√√?课堂总结通过本节课的学习，我们知道洋葱表皮是由细胞组成的。通过显微镜的观察，能用图形和文字记录洋葱表皮细胞结构；在观察和比较中能说出洋葱表皮细胞外形上的共同特点。认识到细致观察、详尽记录是科学研究的重要组成部分，明白观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。板书设计观察洋葱表皮细胞取片滴水展平盖片染色吸水制作玻片标本观察洋葱表皮细胞细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡作业布置学习本课之后，你有什么收获？观察洋葱表皮细胞六年级 科学回顾内表皮外表皮 洋葱内表皮细胞 关于细胞你知道些什么一、制作洋葱表皮细胞临时装片。擦载玻片擦擦盖玻片滴清水滴切“井”字5mm切撕取内表皮5mm撕展盖上盖玻片盖滴碘液染色用吸水纸吸引碘液染和吸洋葱表皮细胞临时装片制作完成擦撕滴切一擦、二滴、三切撕展吸染四展、五盖、六染吸盖二、用显微镜观察洋葱表皮细胞。（一）安放 调光身体偏左7cm（二）用显微镜观察洋葱表皮细胞是怎样的。