幼儿园大班教案《不倒的房子》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《不倒的房子》 活动目标： 1、了解房子不倒的隐秘，激发幼儿的探究精神。  2、培育幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作胜利的体验。  3、初步了解地震中自救的小常识，丰富幼儿的生活阅历。  4、进展合作探究与用符号记录试验结果的能力。  5、通过实际操作，培育幼儿的动手操作能力。  活动预备： 1、阅历预备：让幼儿初步了解一些搭房子的技巧，以及房子的一些简洁结构，并可让幼儿收集一些房子的构造图。  2、材料预备：操作性材料：塑料杯、塑料板，纸皮、纸筒、易拉罐、水管、水管接口、泡沫板做的试验演示台，水管、水管接口、细铁丝、小木棍。帮助材料：双面胶、透亮胶、小剪刀、塑料绳子、细铁丝、小型电风扇。  活动过程： 1、激发兴趣，导入活动。  〔1〕提问；小伴侣因为地震许多房子都倒了，你们想关心灾区的小伴侣吗？你们想盖一间怎样的房子呢？。  〔2〕幼儿依据老师所提供的材料自由地搭建不倒的房子。  2、感知材料，提升认知。〔重点〕  〔1〕幼儿在试验测试区域利用操作材料自由地探究，并在活动中初步  〔2〕了解房子不倒的各种要素，了解要让房子不倒必需要用框架进行支撑与固定。  发觉新问题：让幼儿在活动中发觉把框架固定在试验台中会有更好的固定效果。  提问：怎样才能把我们做好的框架固定在试验台上，不移位呢？  3、动手操作，把握技术。〔难点〕  〔1〕激发幼儿带着问题继续试验。鼓舞幼儿大胆地利用各种方法构建房子的墙体，并与框架连接起来。  提问：小伴侣，有什么方法把墙体和框架连接起来呢？  〔2〕学习在操作中作出简洁的记录。〔附记录表〕  4、展示与检查，体验胜利。  〔1〕师幼合作利用风扇和一起拍打泡沫试验台检验构建的不倒的房子是否胜利，共享胜利的欢乐并和同伴沟通共享自己胜利的阅历。  ５、拓展活动。  观看《自救小常识》的课件，初步了解地震自救的小学问。  小百科：房子指供人类居住、从事社会活动或供其他用处的建筑物。