大班美术公开课教案《蛋壳不倒翁》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班美术公开课教案《蛋壳不倒翁》含反思 【活动目标】 1、发挥自己的创意尝试制作蛋壳不倒翁，并运用各种材料进行装饰。  2、培育幼儿环保的良好习惯，体验参加环保的乐趣。  3、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。  4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。  【活动预备】 空蛋壳、勾线笔、橡皮泥、彩纸、毛线、双面胶、音乐等。  【活动过程】 一、出示空蛋壳，引出课题  师：这是一个空蛋壳，在生活中它常常被我们丢弃，但今日我们要用它来制作一个好玩的玩具——蛋壳不倒翁。  二、出示几个不倒翁作品，引起幼儿兴趣。  师：我带来了几个做好的不倒翁，这几个不倒翁摇来摇去，特别好玩，请一个小伴侣上来，玩一玩，好玩吗?能扳倒么?  师：我这里有许多的蛋壳，小伴侣想不想做一个蛋壳不倒翁呀?  三、演示制作过程。  1、介绍不倒翁的制作方法及制作材料。  师：小伴侣看看，这是什么?我们先将橡皮泥分成一小块一小块，再把小块橡皮泥从蛋壳的这个洞洞里填进去，让橡皮泥都贴在蛋壳的底部，不要让橡皮泥偏左也不要偏右。  师：让我们看看小蛋壳站起来了吗?  四、装饰蛋壳不倒翁。  1、师：小伴侣觉得这个蛋壳不倒翁漂不美丽呀?  2、师：那怎么办呢?这时候我们就要来装饰蛋壳不倒翁!  3、简洁装饰不倒翁，让幼儿观看。  4、师：这时候一个完好的蛋壳不倒翁就大功告成了!  五、幼儿动手制作。  1、师：小伴侣已经学会了制作蛋壳不倒翁和装饰他们。还有很多蛋壳宝宝他们也想站起来，让我们一起来帮帮他们，情愿吗?  2、制作前说规则。  (1)这些蛋壳宝宝在制作过程中很简单破裂，小伴侣要轻拿轻放，不要伤着蛋壳宝宝。  (2)用完后的材料要放回盘子。  3、幼儿动手制作，师巡察指导。  六、展示幼儿作品。  师：你最喜爱哪一个蛋壳不倒翁，为什么?  师：大家都把平常丢掉的蛋壳制作成这么美丽好玩的玩具，其实生活中有许多废品，稍为转变一下，就可以重新利用起来，只要细心观看;许多东西都可以变废为宝。  教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。  小百科：不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。样子像人而在造形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢复直立状态。不倒翁也可比方某些擅长应付环境而能长期保持自己权位的人，有贬义。