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- 2022-04-06 发布于北京
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大班优秀健康教案《安全小卫士》含反思
活动目标 1.能意识到安全的重要性,增添对班级和同伴的责任感。 2.能关注四周环境,找出班级中的安全隐患,并设计相应标志。 3.学会保持开心的心情,培育幼儿喜爱生活,欢乐生活的良好情感。 4.让幼儿知道开心有益于身体健康。 活动预备 挂图、彩笔、胶带。 活动过程 1.出示安全标志图,引导幼儿找出自己认识的标记,并说一说在哪里见过,代表什么意思。感受在生活中标志无处不在,知道其作用,体会标志与人们生活的关系。 2.请幼儿自由分组,查找班级中的安全隐患。 (1)幼儿分组观看班级里的环境,查找班级中有危急的地方。 (2)商量:班级中有哪些担心全的事物?会带来什么危急?应当怎么预防? 3.幼儿以绘画、符号等表征方式为班级设计安全标志,教师帮幼儿将设计意图用文字说明。 4.幼儿互相介绍自己设计的标志,并张贴在适合位置。 活动反思 这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的欢乐,同时也增添了孩子自我爱护和爱护他人的意识。在活动中幼儿主动思索和踊跃回答下列问题这个现象,让我感受到了欣慰,这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳,孩子在活动中渐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延长下去,如大带小活动,幼儿的宣扬安全小卫士活动,信任这样更能让孩子在活动中成长起来! 小百科:安全是一个汉语词语,拼音是ānquán,通常指人没有受到威逼、危急、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,相互不损害,不存在危急的隐患,是免除了不行接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害掌握在人类能接受水平以下的状态。
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