以劳动为主题的教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 以劳动为主题的教案 　　以劳动为主题的教案1 一、活动目标：  1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。  2、懂得劳动是最荣耀的。  3、有参加劳动的热情和兴趣。  二、活动预备：  1、劳开工具或替代物品。  2、教学挂图：《劳动最荣耀》。  3、歌曲磁带，录音机。  三、活动过程：  1、幼儿观赏歌曲《劳动最荣耀》。  〔1〕教师：歌曲里有谁？它们在干什么？  幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。  〔2〕教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？  〔3〕我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。  幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。  2、了解五一国际劳动节的含义。  〔1〕教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？  〔2〕教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？  〔3〕教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？  3、游戏我也来劳动。  〔1〕教师：小伴侣长大以后也会成为一个荣耀的劳动者，那么你想做什么呢？  幼儿自选一样能代表自己理想的劳开工具或替代物。  〔2〕幼儿随《劳动最荣耀》的歌曲，手拿劳开工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。 　　以劳动为主题的教案2 活动的生成：  为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了劳动人民最荣耀的主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创造更多的奇妙，用自己的力量为祖国为社会服务。  活动内容：  1、介绍五一国际劳动节。  了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。  2、绘画各行各业劳动人民美术作品。  介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。  3、谈话：说说我的爸爸妈妈  互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。  4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。  5、手工：制作秀丽的花。  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。  6、学唱歌曲《劳动最荣耀》。  能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的喜爱。 　　以劳动为主题的教案3 活动目的：  1.能够用完好、连贯的语言进行古诗诵读。  2.理解诗中“辛苦”一词，并能用语言表达一句话。  3.懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，要疼惜粮食。懂得敬重别人的劳动成果。  活动预备：视频、图片  活动过程：  一、引导幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。  附：大馒头，哪里来?  大大馒头哪里来?白白面粉做出来。  白白面粉哪里来?黄黄小麦磨出来。  黄黄小麦哪里来?农民伯伯种出来。  农民伯伯劳动忙，大家都要疼惜粮。  二、完好诵读古诗及复习表演古诗记忆操。  1.指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。  2.教师小结整首古诗的意思：当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。可是有谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。  3.幼儿完好表演古诗和记忆操。  三、学习用词汇“辛苦”，来说一句话。  1.教师引导示范，例如：爸爸工作很辛苦。妈妈干家务很辛苦等。  2.引导幼儿用“辛苦”来说一句话。  四、教师小结：爸爸上班很辛苦，妈妈做饭很辛苦，爷爷奶奶送小伴侣上幼儿园很辛苦。除了我们的亲人，还有环卫工人、警察叔叔、医生等等都很辛苦。  活动延长：请幼儿为亲人共享表演古诗和记忆操。以及尝试对身边的劳动人民用词汇“辛苦”来说一句话，表达对他们的感谢。 　　以劳动为主题的教案4 活动目的：  为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：全园幼儿。