幼儿园春天惊蛰画画活动教案 (5篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园春天惊蛰画画活动教案 (5篇) 幼儿园春天惊蛰画画活动教案(篇一)  一、活动内容：《春天》  二、活动要求：  引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的心情。通过肢体各种动作，让幼儿体验到音乐优美的旋律。  三、活动预备  1．春天的背景挂图一张、磁带  2．太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张  四、活动过程  1．谈话或引出歌曲  “春姑娘悄悄地来到我们身边，你们认真听一听，春姑娘带了什么啊！”〔放《春天》的音乐〕  2．复习歌曲《春天》  老师跟着钢琴，有节奏地边唱歌边依据歌词有序地出示贴纸图片  3．老师提问，启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏  〔1〕小伴侣的肢体动作也能打节奏，小伴侣快找一找，有哪些？  〔2〕启发幼儿提出一些方法，如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。  〔3〕拍击什么样的节奏呢？  “今日，我请了一位小客人，看看她是怎样把春姑娘请出来的。”  〔4〕让幼儿与客人一起表演  〔5〕启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型  如：花儿都开了除了用手掌托在下巴外，还可以用手臂来表现。“弯弯腰”拍手与拍腿结合外，还可以“弯”〔叉左腰〕，“弯”〔叉右边腰〕，“腰”〔鞠躬〕  〔6〕将幼儿一对一的进行完好演唱、演奏歌曲《春天》  〔7〕结束活动  老师：“天黑了，春宝宝们回家了。”  幼儿随音乐做动作出活动室。 幼儿园春天惊蛰画画活动教案(篇二)  活动目的：  1、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。  2、尝试创编故事。  3、培育探究精神。  4、享受创意作画的乐趣。  活动预备  1、燕子北归的大图片。  2、图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。  活动过程  １、出示有关燕子北归的图片，让幼儿观赏并描述图片内容，请幼儿说说想到了什么。  ２、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征，请幼儿尝试创编故事。  ３、自由分成几组，请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂满五颜六色〔留意画面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮画燕子〕，然后再用水彩把纸面盖满，待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上面勾划燕子、大地上的花草树木、小动物等。即让幼儿以刮画的形式对创编的故事内容进行自由创意表达。  ４、请幼儿把自己创作的画挂于展览区，和其他伙伴共同共享。  总结共享：  幼儿能感受并描述出小燕子北归时在空中所看到的春天的颜色、春天的山、水时的高兴心情。  活动评价：  １、能说出小燕子在空中看到的花草树木的改变。  ２、能创编描述燕子和春天的故事。  ３、能用刮画的形式创作出作品。  ４、在小组活动中知道合作。 幼儿园春天惊蛰画画活动教案(篇三)  活动目标：  1、引导幼儿在观赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用艳丽的色彩描画春天。  2、培育幼儿形象记忆和想象能力。  3、引导幼儿留意画面干净，合理布局。  活动预备：  范画：秀丽的春天  油画棒人手一盒  画纸人手一张  活动过程：  一、 引导幼儿查找春天，导入活动，引起幼儿活动的兴趣。  1、你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小伴侣来说说)  老师小结：老师结合孩子回答的内容进行小结。  2、春天到了，你们喜爱春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么改变呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些改变?  老师有感情的朗读诗歌。春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么改变?  老师小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树发芽了，桃花盛开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，处处都是生机勃勃景色，真美啊！  今日老师把秀丽的春天画下来了，我们一起来看看。  二、出示范画，引导幼儿观看。  1、这就是秀丽的春天?都有什么呢?  老师小结：有许多的蝴蝶，有花儿，燕子飞来了，绿绿的小草，柳树发芽了，还有小伴侣在欢乐的玩耍，捕蝴蝶。  2、春天真美啊，花儿开放了，小草儿也变绿了！你们想不想也和老师一起把秀丽的春天画下来呢?  三、交代绘画要求。