幼儿园小班教案《Slowly and Fast》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《Slowly and Fast》 【活动目标】 1、通过观看和自身的动作体验，初步感受slowly、fast的不同含义，在游戏中鼓舞幼儿跟说slowly、fast。  2、引导幼儿主动参加游戏活动。  3、幼儿能够感受到英语学习的欢乐。  4、能够自信、开心的用英文表达，愿意学习英文。  【活动预备】 1、布袋一只内装玩具狗、兔、鸭子，磁带、录音机。  2、胸饰狗、兔、鸭子若干。  3、幼儿已学过动词run、jump、swim  【活动过程】 一、Singasong“ClapYourHands”  二、通过身体动作初步感知slowly、fast  1、T：Great!sitdownplease.Lookatme(教师先慢后快拍手)Lookagain(边拍边说)slowlyslowlyslowly,fastfastfaststop!followme.  2、T：Now,lookatmyhands.Touchshoulders(边说边做)slowlyslowlyslowly,fastfastfaststop!followme.(师生共同做)  3、T：Lookatmyhands(绕手臂)Canyou?Letsdoittogether.xx,verygood.Comehere,please.pleasedoitforus.(在孩子做的同时教师在旁说)slowlyslowlyslowly,wonderful!Lookatme,fastfastfast(快速绕手臂)followme.fastfastfastslowlyslowlyslowly,verygood!  三、通过仿照各种动物动作，进一步感知slowly、fast，鼓舞幼儿跟说slowly、fast。  1、学习runslowly、runfast  T：Now,closeyoureyesslowly(拿出布袋)openyoureyesfast.Look,Ihaveabag.Guess,whatsinit?(让幼儿充分猜)Letmetouchit,(把手伸入布袋中)touchtouch(拿出dog)whatsthis?  C：Dog.  T：It’sadog.dogdogrunrunrun.standup,please.followme.runrunrun.Sitdownplease.Lookatme,runslowlyslowlyslowlyfastfastfaststop.Standupfollowme..sayitafterme.(鼓舞幼儿跟说)  2、通过玩具兔学习jumpslowly、jumpfast(方法同上增加个别幼儿练习的机会)  3、通过玩具鸭子学习swimslowly、swimfast(方法同上增加教师说幼儿做的练习)  【结束活动】 T：Todayyoualldidverywell.NowLetsgooutandplaywithdograbbitandduck.Standuppleasefollowme.(把玩具给个别幼儿抱好，师生共同听音乐离开活动室)  小百科：slowly是一个英语单词，可以用作副词，可以翻译为缓慢的、慢吞吞的，等等。