统编版《道德与法治》四年级下册第6课《有多少浪费本可避免》精品课件.pptx

6.有多少浪费本可避免;;;;;;看插图，说说图画上的内容。;阅读角;听完这些食物的哭诉，你有什么话想说？;;你还知道哪些行为也是浪费？;;看到计算结果,你有什么感受？;浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。;为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是五角钱？;;说说你从这三幅图中知道了什么。; 有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在这背后，还浪费了什么？;看到这些，你想说些什么？;;;;节约粮食的意义有哪些？;;这些情景就发生在我们身边，你是怎么看待这些行为的呢？;怎样才能避免餐桌上的浪费？你有哪些好办法？;;阅读这两幅图的内容，说说在我们身边有哪些经常被忽视的浪费行为。;;你在这些方面是否也有浪费行为呢？;;;;;很多浪费行为是我们错误的想法导致的。;;读读这四种说法，想一想这些说法错在哪里。; 勤俭节约是中华民族的传统美德，厉行节约，反对浪费，我们应该怎么做呢？;有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。;你知道它们的含义吗？;你能再找一些类似的句子吗？;;;;;;;;;;;道德与法治;;01;02;02;02;02;03;;03;04;;道德与法治;;01;02;;02;03;03;03;03;03;04;04;