《礼记》二则-2021-2022学年八年级语文下学期同步精讲课件.pptx

新课导入;第二十二课《礼记》二则;1.积累“旨”“修”“归”等常考文言词语。 2.阅读课文，理清文章思路。（重点） 3.反复诵读，鉴赏手法特点和写作特点。（难点） 4.分析作者想要表达的理想。（重点）;《虽有嘉肴》; 《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇 ，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想（如天道观、宇宙观、人生观）、教育思想（如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理）、政治思想（如以教化政、大同社会、礼制与刑律）、美学思想（如物动心感说、礼乐中和说），是研究先秦社会的重要资料 ，是一部儒家思想的资料汇编。;作者简介;文章划分;文章翻译;是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。;;（兑）命（通“说（yuè）”），指的是殷商时期的贤相傅说（yuè）。）古代皇帝发布的政令。 （学）学半（通“敩”（xiào）“），教导。;一词多义;;文言句式;问题探究;文章开头写“虽有嘉肴”有何作用？;分析概括文言语段的脉络; 这篇短文多运用对偶句，试从文中举例并分析其作用。;“教学相长”与“学学半”有何异同？两者之间是什么关系？;虽有嘉肴; 本文论述了学习要重视实践的重要性，要求把明白了的道理付诸行动，通过行动来证明道理