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七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。情也成空,
且作“挥手袖底风”罢。是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合
成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙
酉年七月初七。
啸之记。
河南农业大学2009-2010学年第一学期
„ 《试验设计与统计分析》考试试卷(A卷)
„
„
„
号 „
头 „
课 „ 题号 一 二 三 四 五 总分
„
„ 分数
„
„
„
„
„ 得分 评卷人
„
„
„
„ 一、 名词解释(每小题2分,共10分)
号 „
学 „ 1、试验误差:
„
„
„
„
„ 2、试验指标:
线
„
„
„ 3、参数:
„
名 封
姓 „
„ 4、抽样分布:
„
„
密
„
„ 5、交互作用:
„
„
„
„
级 „ 得分 评卷人
班 „
„
„
„ 二、填空(每空1分,共19分)
„
„
„
„
„
„
„
„
部 „
1、用 可以度量数据的趋中性,用 可以度量
数据的离散性;
2、在对试验数据进行初步整理时,根据变数种类不同,数据分组方
式可分
为 分组和 分组两种;
3、土壤肥力差异的表现形式有两种,一种是 ,另
一种是 ;
4、标准正态分布的总体平均数为 ,总体方差
为 ;
5、从平均数为10,方差为16的正态总体中,以n=4进行抽样,则
样本平均数所构成衍生总体的平均数为 ,标准差为 ;
6、不符合方差分析基本假定时,数据的主要转换方法有 转换、
转换和 转换;
7、检验多个样本方差的同质性用 测验;
8、在田间试验的三个基本原则中, 原则可以消除系统误差;
原则和 原则可以起到降低试验误差的作用;
9、当依变量是累积量或生长量,用直线化法配置 Logistic 曲线方程时,首先
要 ;
10、二因素随机区组试验方差分析的总变异最终可分解为 部分。
得分 评卷人
三、简答和统计分析结果解释(每小题6分,共24分)
1、试以两尾测验为例解释统计假设测验如何判断某一样本平均数 (样本容量y
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