中班游戏优秀教案及教学反思《拍球游戏》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏优秀教案及教学反思《拍球游戏》 中班游戏优秀教案及教学反思《拍球游戏》 活动目标： 　　1.通过学习原地运球的动作，发展身体协调性，炼上肢力量。 　　2.练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性。 活动过程： 　　一、热身活动 　　教师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。 　　二、探索体验 　　1.出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。 　　(1)教师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法 　　(2)幼儿自由玩要小篮球。如：抛、拍等。 　　(3)请个别幼儿示范，教师给予肯定与指导。 　　2.动作指导原地运球;.教.案来自:屈.老.师教.案网;。 　　(1)幼儿分为两组，站成两横排，教师介绍活动内容。 　　(2)个别幼儿示范原地拍球动作，并说一说自己是怎样拍球的。 　　(3)教师示范并总结动作要领。 　　动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方：五指自然分开开，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘关节自然弯曲，以腕关节为轴，上下摆动。 　　(4)幼儿站立成4横排，集体练习原地运球3-4次。 　　提示：腕关节为轴，上下摆动时，力量不能过大。 　　三、集体游戏。 　　(一)头顶传球 　　要求：幼儿排成两队，紧接着双手上举，球从第一名幼儿开始头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。 　　提示软球若在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开始。!..教案网出处! 　　(二)排球接力 　　规则：幼儿分成四组站成横排，每组一个皮球，第一个幼儿原地拍球5个后，将球传递给第二个幼儿，以此类推，知道最后一个幼儿完成5个原地拍球后，最先完成的获得胜利。 　　教师进行评价与小结，使幼儿获得成就感。 　　四、放松整理 　　教师带领幼儿一起做放松活动，稍做休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。 活动反思： 　　运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 中班游戏优秀教案及教学反思《拍球游戏》