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- 约 25页
- 2022-04-07 发布于上海
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告单
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科学实验报告单 1
四年级 下 册
时间 年 月 日
班 次 实验组别
实验者
实验名称 :体验静电现象
实验目的: 生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。
实验器材:塑料梳子或笔、碎纸屑实验步骤:
1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有什么现象发生。
2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,观察有什么现象发生。
观察到的现象: 摩擦后的塑料梳子吸上了 。实验结论: 梳子摩擦后吸上了轻小物体,说明梳子摩擦后产生
了 。
2
科学实验报告单 2
四年级 下 册
时间 年 月 日
班 次 实验组别
实验者
实验名称 :让小灯泡发光
实验目的: 通过实验认识到短路的现象及其危害,学会检查电路装置,能区分断路和短路的异同。
实验器材:导线 1 根、电池 1节、小灯泡 1个。
实验步骤:
选择连接方式使小灯泡发光。
1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳, 察现象。
电池铜帽与小灯泡的锡粒接触, 观
2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,
现象。
电池铜帽与小灯泡螺纹接触, 观察
3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹, 小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触, 观察
现象。
4、整理器材。
观察到的现象: 小灯泡亮了。
实验结论:
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科学实验报告单 3
四 年 级时 间
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