薄弱学校改造和发展.pptVIP

薄弱学校改造与发展 铁岭市教师进修学院 李 相 贤 一、薄弱学校存在的原因 （一）薄弱学校产生的外部原因 1、社会发展的不均衡是薄弱学校产生的根本原因。 社会发展的不平衡，导致了历史、经济和文化的差异，并导致了教育发展的失衡。 我国地域宽广，幅员辽阔，地域差异很大。 薄弱学校的形成也受文化教育发展和历史传承的影响 2、差异发展的教育政策是薄弱学校产生的最直接的原因。 第一，区域之间差距越来越大。 第二，城乡之间差距越来越大。 第三，城市内校际之间差距越来越大。 3、教育评价制度的缺失。 评价学校时存在轻投入、重产出的倾向，不同条件，不同起点的学校用同一个标准来衡量。 4、学校所处外部环境的影响。 学校所处外部环境对学校的影响 学生的家庭也缺少良好的文化氛围。 （二）薄弱学校产生的内部原因 1、校长在教育观念、管理理念上的落后 第二，领导班子组合不合理，分工不明确。 第一，个别校长综合素质较低。 第三，一些学校校长没有清晰的办学思路。 2、学校管理制度不健全、不规范 3、教师在敬业精神、教学方法、教学水平上的差距 4、学生的学习状态与健康成长的差距 二、薄弱学校的基本概念 （一）什么叫薄弱学校 薄弱学校是指在基础教育阶段，某一特定区域内办学条件相对较差，教育质量相对偏低，社会声誉不