跳绳 （教案）-2021-2022学年体育二年级下册.docxVIP

跳绳-并脚跳教案 课程内容 技能动作：跳绳-并脚跳 体能练习：发展学生协调性，下肢力量 教学目标 认知目标：使学生能掌握正确的并脚跳绳的技术动作。 技能目标：通过本次课，巩固学生跳绳的运动技能。通过 一绳多用的设定，辅助 提高学生学习质量，发展下肢力 量和动作的协调能力。 情感态度与价值观：能积极参与跳跃的步伐练习，体验运 动乐趣，与培养学生不怕困难的精神. 教学重难点 重点：摇绳时大臂贴紧躯干，小臂带动手腕自然环形摇绳. 难点：落地时前脚掌着地，屈膝缓冲。 课堂部 分 课堂内容 组织教法和学练法 时间 教师活动 学生活动 开始部分 课堂常规 教法： 组织队形： 3 分钟 (1)集合整队 1.集合整队，清 △ (2)师生问好。 点人数，检查服 * * * * * * * * (3)宣布本课内 装。 * * * * * * * * 容、提出本课要 2.师生问好 * * * * * * * * 求。 3.宣布学习任务 * * * * * * * * (4) 安 排 见 习 4.强调体育课安 1.站队静、快、 生。 全及课堂注意事 齐 ，认真听讲 项。 2.师生问好 3.明确学习任务 4. 动 作准 确到 位，声音清晰洪 亮 准备部分 二、准备活动 教法： 1.在音乐的伴奏 组织队形： 8 分钟 1、兔子舞热身 下教师带领学生 进行兔子舞（前 后并脚跳，左右 踢腿跳。） 2.语言提示法 提示学生转换动 1. 跟随在教师后面来到圆形队 作并注意安全。 列进行前后并脚 跳，左右踢腿跳。 动作协调、到位， 跟着节奏活动身 体。 2.队列整齐，反 应迅速，注意安 全，步调一致。 组织队形： △ * * * * * * * * 2、专项准备活 1.带领学生持绳跟 音 乐 练 习 绳 * * * * * * * * 动：热身绳操 操，口令指挥， * * * * * * * * 原地踏步。 适时表扬鼓励。 2.语言提示法 * * * * * * * * 伸展运动。 提示学生拿绳方 1.在音乐的伴奏 体转运动。 式并注意安全。 下，学生一起完 体侧运动。 要求： 成热身操 站立体前屈。 口令清晰，声音 洪亮，动作到位 后踢腿跳。 2. 呼吸节奏好； 高踢腿运动。 动作幅度大。 踏步运动。 要求: 在音乐的 伴奏下，动作舒 展、有节奏。 基本部分 一、一绳多用 组织： 组织队形： 2 5 分钟 1、用跳绳围成 1.示范动作，讲 一个圆形当道 解方法 * * * * * * 具，进行跳跃练 2.学生模仿并完 ○○○○○○ 习。（前后跳、 成尝试性练习 开合跳） 3.引导跳跃与身 ▲ 体的协调配合。 1. 认真观察，模 4. 分 组 完 成 练 仿练习 习，强调技术要 2. 自己按照目 求。 标摆圆形。 3. 动作协调，双 脚同时起跳落地 二、游戏：“种 1.组织学生摆出 萝卜” “萝卜坑”。 2.老师作为“农 * * * * * * 队员摆出“萝卜 民伯伯”，引导学 ○○○○○○ 坑”，引导学生 生连续围绕“田 围绕“田地”慢 地”慢跑，老师 * * * * * * 跑，完成“种萝 口令一出，快速 ○○○○○○ 卜”。 找到萝卜坑。 3.教师讲解规 ▲ 则。提出注意游 1 主动参与拼摆 三、并脚跳绳1.起绳、收绳 2.并脚跳绳A 原地摇绳 B 原地并脚跳 C 手脚配合跳练习。（一次“摇绳” 一次并脚跳，手脚协调配合。） D 双手摇绳并脚 戏过程中注意安全。 4.组织学生一同游戏。 练习。 认真听讲，反应迅速 分组有序的参与游戏。 要求： 认 真体 会重 难点，听从指挥， 注意安全。 教师示范每个技术动作 讲解动作要领 （摇绳时大臂贴紧躯干，小臂带动手腕自然环形摇绳。双脚同时起跳，落地时膝盖微曲，前脚掌着地。） 组织学生听口 令完成练习 要求： 学生认真听讲动 作方 法和 要领。 精神饱满认真练习。 不怕困难， 坚持到底完成挑战。 脚跳绳。 4. 巡回指导纠错 组织队形： 5.制定挑战。（10 * * * * * * * * 次不 NG，20 次不 NG。） * * * * * * * * 要求： ▲ 1. 吐字清晰 2. 讲解简要及时 指导，纠正学生 的错误。 结束部分 1.放松整理（音 在音乐的伴奏下，教师带领学生做手臂和腿部的放松。 总结本次课的学 习 和 练 习 情况。 师生再见，宣布下课 布置收器材 要求： 1. 放 松自 然充分，使身体各部位都得到放松。认真听讲，精神饱满。 4 分钟 乐） 2.总结全课 3.师生再见 4.收还器材 安 1.为了避免学生在练习中受伤，要教育学生按要求认真完 全 成各项准备活动 措 2.在做练习时，要强调纪律，强化安全保护意识，严禁学 施 生无秩序活动。 器 材 跳绳 52 根，标志盘 8 个 预计平均心率