2021年秋季疫情防控期间“线上教学”工作方案.docx

2021年秋季疫情防控期间“线上教学”工作方案 当前，国内外疫情防控形势依然严峻复杂，学生群体社会关注度高，疫情防控风险高、难度大，防疫工作社会影响深远。为有效保障师生健康安全，根据泉州市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室文件精神，综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排，经综合研判并报县疫情防控指挥部同意，已完成核酸检测的学校自9月15日下午起暂停线下教学、学生暂缓入校，复学时间另行通知。9月17日起从线下教学转为线上教学，坚持常规教学与非常规教学相结合，确保停课不停教、停课不停学，学习不掉线。结合我校具体情况，特制订“线上教学”工作方案。 一、总体要求 按照“离校不离教 停课不停学”的工作要求，各校要积极采取“互联网+教育”模式，充分利用现有资源条件，通过官方网站、微信公众号、微信群、钉钉群等方式加强家校联系，加强思想引导、学习指导和心理辅导，做好视力保护，增强体育锻炼，家校配合指导学生安排好居家的学习和生活，提高学习效率，养成良好生活规律，确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。 二、组织领导 成立“线上教学”工作领导小组，由校长担任组长，书记、副校长担任副组长，完小校长、教导主任、教研组长为小组主要成员。 组?长： 副组长： 成?员：? 三、具体措施 按照相关规定在线上教学期间，幼儿园和小学一、二年级不开展线上课程教学，而是通过由任课教师推送学习资源和活动方案等方式，指导家长安排好学生居家学习和生活；小学三至六年级组织线上教学。各校教师要认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习；通过班级微信群、班级钉钉群等方式，开展居家生活指导，合理安排每天生活学习；积极利用信息技术手段，保持家校密切联系，加强停课期间学生居家抗疫及学习指导；及时了解学生动态，开展答疑辅导，督促学生学习。 （一）教师任务清单 班主任 1.宣传：通过班级微信群、钉钉群、电访等方式，广泛宣传传染病防控知识，劝导学生及家长减少外出，保持个人卫生。 2.报送：根据学校要求，准时报送各班学生发热情况和学生去向及健康状况等。 科任老师 1.备课：加强对课程标准的学习，提前一周认真备好相关课程。 2.答疑：通过微课堂、微信群、钉钉群等网络渠道，指导并做好学生学习任务的检查和线上答疑、在线辅导，并通过家长微信群、钉钉群保持家校密切联系，家长协助监督，确保教学指导工作科学有效。 （二）合理利用教育资源 根据《福建省教育厅关于疫情防控期间组织做好中小学教育教学有关工作的通知》（闽教基 [2021]37号）文件精神，各校要通过网络、移动终端等方式积极合理运用符合教学进度安排的网上学习课堂、“一师一优课、一课一名师”、数字教学资源库等相关正规公益性优质学习资源和教育资源平台，指导学生居家自主点播学习。 1.国家中小学网络云平台（推荐）/ 2.国家教育资源公共服务平台（一师一课）https://1/ 3.福建省教育资源公共云平台/ 4.厦门市教育资源公共平台/ 5.厦门市数字学校 / （三）学生通用任务清单 各班可根据年级、班级实际进行布置。具体各科目可参考省普教室《福建省小学各学科线上教学与居家学习建议》。 语文（电子教材） 1.诵读：借助拼音，大声朗读新的课文和生字。每日一课。 2.写字：根据新的课文生字或字帖，每天半小时书写练习。要求坐姿正确，书写规范、端正、整洁，开学后每位同学交两份书法作品给班主任。 3.阅读与写作：根据老师的推荐书目，坚持每天阅读1小时，学会留下阅读和思考的痕迹，并与家人分享阅读收获。 数学（电子教材） 1.预习：读新课本上的例题，认识新旧知识的关联，每日1～2题。 2.质疑：鼓励孩子通过自己的思考和分析去理解知识，发现问题，解决问题。 3.练习：对于计算类练习课，先进行尝试练习，检验预习效果。通过尝试练习，找出自身薄弱点，再进行有针对练习。 英语（3～6年级）（电子教材） 1.复习：复习英语课文。和家人合作学习，相互说一说，用学过的英语进行简单的交流。每日一课。 2.预习：尝试读新的课文，尤其是其中的对话内容。不会读的单词和不理解的句子，通过查一查，读一读，积累自学方法。 美术 主题:居家也成长 1～4年级：主题绘画或绘本一份 5～6年级：主题手抄报制作一份 体育 五里街中心小学居家锻炼指南 ? 一、二年级 ①跳绳1分钟*2次（80个） ②平衡性练习（如：单脚站立、平板支撑） ③其他运动? 根据条件自己设定? ? 三、四年级 ①跳绳1分钟*2次（110个） ②仰卧起坐1分钟*2次（30个） ③其他运动? 根据条件自己设定?? ? 五、六年级 ①跳绳1分钟*2次（150个） ②仰卧起坐1分钟*4次（40个） ③其他运动? 根据条件自己设定? 备注：计划表中内容非一次性完成内容，可根据自身情况