人教目标版七年级英语下册Unit3Howdoyougettoschool(第2课时)教学设计.docVIP

Howdoyougettoschool Unit3Howdoyougettoschool?Period2ContentSectionA2d,2e,Grammarfocus,3a,3b,3c 教学目的要求 1．可以用  How询问交通方式，如：  Howdoyougettoschool?I 2．可以用  Howlong  询问时长，如：  Howlongdoesittake  ?Ittakes 3．能学用Howfar询问距离，如：Howfarisitfromto?It’sabout 4．可以掌握本课出现的固定套语，如：Ittakesabout25minutestowalkand10minutesbybus. 5．可以正确划分词组，如：  takethebus  和bybus  等。 6．能认读并能工整书写所学单词：  new,every,by,drive,car,live  等。 7．在目标语言中能娴熟运用一般现在时的一般疑问句及其回答，  如：DoesJanewalktoschool?No,shedoesn  ’t. 8．能模拟录音正确朗诵和表演教材上的对话并能分角色对目标语进前进一步的表达  (会话)。如：  2d的对话，  3c  的检查等。 教学过程 活动步骤 1 复习 时间 4m 2 导入 时间3 2m  教与学活动目的及其操作教学资源