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28.1-锐角三角函数(1) 一、知识与技能： 1、通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正 弦值不变）这一事实。 2、能根据正弦概念正确进行计算 3、经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实，发展学生 的形象思维，培养学生由特殊到一般的演绎推理能力。 二、过程与方法： 通过锐角三角函数的学习，进一步认识函数，体会函数的变化与对应的思想，逐步培 学生会观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力． 三、情感态度与价值观： 引导学生探索、发现，以培养学生独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯． 四、重难点： 1．重点：理解认识正弦（sinA）概念，通过探究使学生知道当锐角固定时，它的对边与斜 边的比值是固定值这一事实． 2．难点与关键：引导学生比较、分析并得出：对任意锐角，它的对边与斜边的比值是固定 值的事实． 五．教学过程： 一、复习旧知、引入新课 1、直角三角形ABC可以简记为 ，直角∠C所对的边AB称为 ， 一般用 表示，另两条边叫 ，一般用 、 表示. 2、如图，