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_ 月_ _ 日 星期__ 第__周 课 题 28.1 数据整理与表示 课 型 新授 教 时 1 教 学 1．知道条形图、折线图、扇形图各自的优势； 2．会用表格和条形图、折线图、扇形图整理与表示数据； 目 标 3．会从图表中正确获取各种有用信息，解决实际问题． 重 点 从图表中正确获取各种有用信息． 难 点 从图表中正确获取各种有用信息． 教具准备 多媒体课件 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、复习引入 生活中，我们经常碰到各种数据，如下列问题中的（1）、（2）、 回顾以前学过的有关 （3）.这些数据传递了许多信息，有助于我们了解事实、分析情况 数据整理的常用方法 和做出判断. 下列数据能否用表格或图形表示出来？ （1）在2000 年第五次全国人口普查中，关于我国公民受教育状况 的调查结果是：每1000 人中具有初中文化