小班社会优秀教案及教学反思《动物模仿操》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会优秀教案及教学反思《动物模仿操》 小班社会优秀教案及教学反思《动物模仿操》 【设计意图】 　　小班的孩子平时就比较喜欢模仿动物，今天我进行此活动的目的就在于引发幼儿能用动作来表现动物的明显特征，通过儿歌语言来丰富幼儿口语表达，让他们能根据音乐节奏的快慢来运用身体动作表现动物的动作特征。整个活动根据小班宝宝的年龄特点，创设一定的游戏情景，提供与主题相互的操作材料，把《动物人类的好朋友》这一主题置于一定的游戏背景中，产生一定的游戏情节，让孩子在游戏中自主地学习，发现动物的秘密。 【活动目标】 　　1、知识目标：了解小动物的叫声和生活习性。 　　2、技能目标：鼓励幼儿用不同的动作：走、爬、跳等来表现出不同的动物的特征。 【活动准备】 　　白板、动物图片(小鸭、螃蟹、青蛙、大象等)、音乐课件，幼儿半圆团坐。 【教学重点、难点】 　　重点：学习走、跑、跳、爬等动作，大胆模仿小动物走路。 　　难点：根据音乐变换动物走。 【活动过程】 　　一、谈话引题师：今天老师有几位小客人要和我们一起做游戏，掌声欢迎! 　　二、逐一认识小客人 　　1、认识小鸭并模仿小鸭走路。 　　教师点击，画面出现小鸭，教师：谁来了?它生活在哪里呢?屈.老师.教.案网出处师：小鸭嘴巴什么样子?小鸭屁股啥样的?它走起路来是什么样子的?我们一起来看动画吧!音乐课件播放：小鸭子，屁股翘翘，左