小班社会公开课教案《我和老师做朋友》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会公开课教案《我和老师做朋友》 小班社会公开课教案《我和老师做朋友》 　　活动目标: 　　1、体验和教师在一起的快乐。 　　2、能主动走进教师，与教师交朋友。 　　3、知道被人帮助了自己时，要说谢谢。 　　活动准备: 　　1、活动前教师与幼儿建立亲密关系。 　　2、纸屑；插塑玩具。 　　3、阅读材料2《我和老师做朋友》；操作材料2《做朵红花送老师》。 　　活动过程: 　　1、组织幼儿讨论。 　　（1）教师自我介绍，表达自己希望与全体幼儿做朋友的愿望：你愿意和我做朋友吗？可以用什么动作来表示我们是好朋友？（拥抱、亲吻、握手） 　　（2）鼓励愿意和教师做朋友的幼儿勇敢走到前面来，握握老师的手（拥抱、亲吻） 　　2、师创设背景，寻求幼儿帮助。 　　（1）我的身上有很多的纸屑，用什么办法帮助我弄干净呢？ 　　（2）我两只手上都拿着东西，xx掉在地上了，怎么办呢？谁来帮助我？ 　　（3）你帮助了我，我该怎么说、怎么做呢？ 　　3、师幼一起玩游戏。 　　（1）教师躲在幕布后面和幼儿说话，请幼儿猜猜是哪两位老师。 　　（2）教师从幕布下面露出鞋子，请幼儿猜猜是哪位老师。 　　（3）教师提供插塑，提问：谁愿意请老师一起玩？（教师尽量和每组幼儿玩一会儿） 　　活动建议与提示： 　　1、这个活动也可当作游戏来开展，主要是为了增进幼儿与教师的情感，增进幼儿对班级保育