小班社会公开课教案及教学反思《我爱洗脸》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会公开课教案及教学反思《我爱洗脸》 小班社会公开课教案及教学反思《我爱洗脸》 活动设计背景: 　　1.该活动是本班健康娃娃主题网络中的一个小子题。 　　2.小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途，启发他们如何保护五官;否则 幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰尘、沙子进入眼用手搓，极不安全、卫生。因此，我设计了这篇幼儿园小班常识教案一一《我爱洗脸》。这对提高幼儿保护五官的意识很有意义。 　　3.该活动力求根据本班幼儿的兴趣、需要而设计。 活动目标: 　　1.幼儿通过自己地尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。 　　2.知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 活动准备: 　　男孩头像一幅、 幼儿人手一面镜子 、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的 图片 活动过程: 　　一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称、数量及位置 　　教师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看(出示头像)。。本.文来源：屈.老.师教案网;瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么? 　　1.幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。 　　2.告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。 　　二、发给