小班社会公开课教案《我该怎么办》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会公开课教案《我该怎么办》 小班社会公开课教案《我该怎么办》 设计思路： 　　现代的孩子已处于二十一世纪，他们应该是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣 ，增强自我保护的能力。 活动目标： 　　1、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。 　　2、增强幼儿的自我保护能力和意识。 活动准备： 　　警车(玩具)一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰 活动流程： 　　游戏导入谈谈议议游戏巩固实施要点： 　　(一)游戏导入 　　1、教师创设情景指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办? 　　指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办? 　　2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。 　　(二)谈谈议议指导语：刚刚这样子对不对?如果你遇到了这样的情况，你会怎么办? 　　总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门! 　　如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。出自教案网可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们! 　　(三)游戏巩固根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。 活动建议： 　　幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师