小学2022年地震逃生演练方案.docx

小学2022年地震逃生演练方案 一、演练目的 为了使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1.内容： (1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 2.对象：全体师生。 3.时间：2022年10月29日第六节课。三、演练准备1.使全体老师明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2.演练前班主任动员，讲解有关避震知识，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。 同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散，不得串线。4.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、演练指挥组： 学校成立演练指挥组，确保演练工作安全有序开展。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中“突发”警报，并用话筒喊话“地震来了、快点躲避”。 第一环节 (二)教室内应急避震演练 1.信号员发出“地震警报”信号。 2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；可蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，所有学生回到自己座位，班主任简单总结一下室内躲避的一些错误，并进行纠正，并等待第二环节的开始。第二环节 (三)紧急疏散演练1.信号员发出“紧急疏散”信号。2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（地震时撤离路线赢随机应变，哪里没人可以从哪里走，以最快速度撤离教学楼）4.撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。 （四）演练结束后有秩序返回教室，班主任对本次演练进行总结。 七、演练护导教师安排 （1）学校xxx老师前期会将地震逃生课件发给各班，班主任召开主题班会，讲清疏散要求和注意事项后。 演练时学校总指挥发出疏散信号：“地震来了，请快速有序撤离”。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。 （2）班主任老师根据广播和路线安排，迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向安全地疏散（操场）。 （3）负责各楼梯口安全导护老师指引从楼内走出的学生向操场集中。 （4）学生按做操队形带到各班位置，由班主任清点人数并向总指挥报告。 （5）高玉宏老师用广播组织学生站队，xxx、xxx负责拍照。 （6）本次活动全体师生人人参与，务必高度重视，班主任提前按要求做好周密、细致的安排，各教师按分工按时到岗，履行职责，若因失职造成安全事故，按学校相关要求追究其责任 八、应急演练教师联络表： 九、演练路线图、教师护导图： （一）学生撤离路线： （二）老师护导站位： 一楼护导： 1号：xxx2号：xxx3号：xxx 4号：xxx5号：xxx6号：xxx 二楼护导： 7号：xxx8号：xxx9号：xxx 10号：xxx11号：xxx12号：xxx 注：请以上老师严格要求各班队伍，下楼时提醒孩子不推不挤，有序逃生，给带队下楼的班级拍照，结束后上传给xxx （三）各楼层巡视领导： 一层：A座1楼：xxxB座1楼：xxxC座1楼:xxx 二层：A座2楼：xxxB座2楼：xxxC座2楼：xxx 十、活动总结 1.各班学生按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线，如队伍冲突一方应主动让行。 2.xxx老师做活动总结。