小班社会优秀教案及教学反思《好朋友》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会优秀教案及教学反思《好朋友》 小班社会优秀教案及教学反思《好朋友》 活动目标： 　　1、愿意与同伴交往，会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。 　　2、学习短句：嘿，嘿，我们都是好朋友。 活动准备： 　　动物、娃娃等玩偶、幼儿生活照片 活动过程： 　　(一)游戏导入以游戏引起幼儿兴趣，学说：嘿，嘿，我们都是好朋友!激发幼儿参与活动的兴趣。 　　1、教师：今天，我们班请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，要小朋友说一句好听的话才肯出来。 　　2、教师示范：听老师是怎么说的?(嘿，嘿，我们都是好朋友!)谁出来了?;文.章出自屈,老师教.案网]老师刚才是怎么说的?找到朋友我们可以和他碰碰头，亲亲脸!(教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作) 　　3、还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一起把小客人请出来吧。(一起学说短句)(教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作) 　　4、请个别幼儿请小客人。 　　(二)友好示意 　　1、教师：我们班来了那么多好朋友，小朋友会用一些友好动作来欢迎好朋友吗? 　　2、若小朋友不理解，老师可以示范和好朋友握握手等动作。 　　3、鼓励幼儿想出不同的动作来表示对好朋友的友好。 　　4、请幼儿之间相互学一学友好的动作。 　　(三)音乐游戏 　　1、音乐游戏：碰一碰 　　2、教师：现在我们要将这些友好的动作放到游戏中去，和好朋友们一起玩一玩