第二十一课 伟大的悲剧 教育教学讲义.ppt

第二十一课 伟大的悲剧 学 习 导 航 课 前 自 学 达 标 自 测 课 内 精 读 课 外 拓 展 学习目标 1.整体感知课文,能抓住典型的事件和人物,有感情地复述课文. 2.品味文中意味深长的语句,体会“伟大的悲剧”的深刻含义. 3.感受南极科考队员震撼人心的悲壮美,培养自己大胆探索、献身科学的精神. 考点链接 理解句子含义的步骤和方法： 基本步骤：理解重点词→弄清句子本意→体会句子的含义和作用 基本方法:（1）抓关键词语、关键部分理解含义； （2）联系上下文、注意时代背景,体会言外之意； （3）注意修辞手法,先弄清句子意思,再理解句子内在含义. 一、请在书本上给“读一读,写一写”生字词注音,并在现代汉语词典中查找新学词语的解释. 二、自主阅读,完成课文结构图： 三、达标自测 1.根据拼音,写出下列句子中的词语. (1)在他们身后刮来ｌǐｎ ｌｉè( )的寒风. (2)尽管ｊīｎɡ ｐí ｌì ｊｉé( ),这天晚上他们还是ｙè ｂù ｃｈéｎɡ ｍｉáｎ( ). (3)这里看不到任何东西,和前几天令人ｍáｏ ɡǔ ｓǒｎɡ ｒáｎ( )的单调没有任何区别. (4)挪威国旗ｙàｏ ｗǔ ｙáｎɡ ｗēｉ( )、ｙáｎɡ ｙáｎɡ ｄé ｙì( )地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响. 凛冽 精疲力竭 夜不成眠 毛骨悚然 耀武扬威 扬扬得意 (5)他们ｙàｎɡ ｙàｎɡ ｂù ｌè( )地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面ｓｈāｎ ｓｈāｎ ｌáｉ ｃｈí( )的“联合王国的国旗”. (6)但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都ｙōｕ ｘīｎ ｃｈōｎɡ ｃｈōｎɡ( ). (7)刺骨的寒冷ｔūｎ ｓｈì( )着他们已经ｐí ｂèｉ ｂù ｋāｎ( )的躯体.他们往往一连几天ｗèｉ ｓｕō ｂù ｑｉáｎ( ). 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 吞噬 疲惫不堪 畏缩不前 2.下列各句中加点的词语,使用不正确的一项是( ) A.这篇文章的用词作者无不是逐一推敲,精打细算. B.自从养的狗不见了之后,王东一直闷闷不乐. C.但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡. D.现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步. A A(精打细算：精密地计划,详细地计算.指在使用人力物力时计算得很精细.不能形容“用词”) 3.对下列病句的修改,错误的一项是( ) A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯.(把“变化”改为“改变”) B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象.(删掉“当”和“时”) C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本.(把“厚厚的”调到“放着”后) D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图.(把“一幅”和“很大的”颠倒过来) D(应将“第一眼”和“看到的”调换) D 4.仿照例句,再写两个句子. 例句：他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样. 示例：他们的心在战栗,只不过还想尽力安慰自己罢了——就像白求恩在医疗队里救治他人生命的时候竭力想把他人的生命当作自己的生命一样. 他们的心在颤栗,只不过还想尽力安慰自己罢了——就像望着眼前人的气息越来越微弱时竭力想把他看作是安静祥和地沉睡一样. 没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹.在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了.千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事.而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月.虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太 晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是.一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希