《创业实务》（项目式教学）课程模块教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 11 无锡职业技术学院 《创业实务》（项目式教学） 课程模块教学大纲 教育层次：专科层次、学制三年 课程模块号： 课程模块教学时数：48 学分数：3 制订或修订执笔人：朱益新 完成日期：2013年5月 审核小组：院教学工作委员会 审核日期：2013年6月 课程模块审批通过文件号：锡职院教字 [2013]7 号 第3次修订 签发人：顾京 签发日期：2013 年 7 月 有效期至 2016年 7 月 一、课程性质与任务 1．课程性质 《创业实务》课程是一门培养学生创业意识、提高学生创业能力，提高学生毕业后就业竞争力及职业与事业发展的经营管理类课程。 2．课程任务 本课程以创办企业的工作过程为分析框架，采用项目导向和任务驱动的方式来进行教学。通过本课程的学习，可提升大学生的创业意识，增强成为创业型人才的使命感；使学生对创办企业的流程、方法、步骤有一定的了解与认识；使学生掌握创办企业应具备的知识和创业能力，掌握创办和营运一个商店或微型和小型企业的知识和基本技能，具备良好的职业道德和职业技能。 二、先修课程模块名称 1、先修课程模块名称 《管理实务》、《市场营销学（A）》 2、先修课程模块编号 、 三、教学目标 1、知识目标 1）掌握企业的概念。 2）了解创业者应具有的能力与素质。、 3）掌握创新的方法 4）掌握微小企业成功的因素。 5）掌握如何想出好的企业构思及对其构思进行验证的方法。 6）掌握创办企业的法律与责任。 7）掌握企业税收法规。 8）掌握创办企业的登记注册流程及内容。 9）初步掌握固定资产及流动资金的预测方法。 10）掌握预测销售量的方法。 11）掌握商品定价的方法。 2、能力目标 1）具备将企业构思变成创业计划的能力。 2）具备制定市场营销计划及预测销售的能力。 3）具备商品定价及制定销售与成本计划的能力。 4）具备制定现金流量计划的能力。 5）具备制定创业计划及创办企业行动计划的能力。 6）具备创办企业的营运管理能力。 3、职业素养目标 1）激发学生的创业创新意识，培养学生的企业家精神、冒险精神。 2）培养学生创业的行动力、执行力。 3）培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的创业意志品质及团队合作精神。 4）提升学生就业竞争力，转变就业观念，有利于学生职业生涯规划。 项目1 创业导论 1、课程教学基本要求 ★知识目标： 1）掌握创业的含义、创业的要素与过程； 2）了解大学生创业现状与国内外创业教育发展； ★能力目标： 1）具备对创业要素和过程的分析能力； ★素质目标： 1）培养创业者的创业意识、企业者精神、风险意识； 2）培养创业者的创业思维方式； 2、教学重点、难点 ★重点： 1）创业的含义、创业要素与创业过程； 2）当前大学生创业现状与国内外创业教育发展 ★难点： 1）创业要素与创业过程； 项目2 培养创业的意识、精神与能力 1、课程教学基本要求 ★知识目标： 1）当前大学生就业形势介绍 2）创业意识的内容与强化措施 3）创业精神的含义、内容 4）培养创业精神 5）创办企业的得与失 6）自身创业能力与条件分析评价 7）如何克服弱点增强能力 8）创业的成功经验与失败教训 ★能力目标： 1）培养创业意识和创业精神 2)掌握自身创业能力与条件的分析评价 3）学会克服自身弱点增强创业能力 ★素质目标： 1）培养创业者的创业意识、企业者精神、风险意识； 2）培养创业者的创业思维方式； 2、教学重点、难点 ★重点： 1）当前大学生就业形势介绍 2）创业意识的内容与强化措施 3）创业精神的含义、内容 4）培养创业精神 5）创办企业的得与失 6）自身创业能力与条件分析评价 7）如何克服弱点增强能力 8）创业的成功经验与失败教训 ★难点： 1）如何培养创业意识和创业精神 2）自我创业能力、素质与条件分析评价 3）克服自身弱点增强创业能力 项目3 培养创新创业思维 1、课程教学基本要求 ★知识目标： 1）掌握创新的含义、创意来源、创新基本方法； 2）掌握创业思维的含义、特点和常见类型介绍； 3）掌握企业的概念； 4）了解创办企业所面临的挑战； 5）了解评价自身创业能力的方法 6）掌握如何得到创业灵感、发现、获得创业机会； ★能力目标： 1）具备创新能力； 2）掌握培养创业的思维方式 3）具备从创业者角度来分析自己的能力； 4）具备发现获得创业灵感和创业机会能力； ★素质目标： 1）培养创业者的创业意识、企业者精神、风险意识； 2）培养创业者的创业思维方式； 2、教学重点、难点 ★重点： 1）创新的七种基本方法及应用； 2）常见的创业思维类型； 3）如何得到创业灵感、发现、获得创业机会； ★难点： 1）创新