《会计综合实训（第3版）》教案5.docVIP

PAGE PAGE 1 实训名称：项目5.2月份业务实训 课时安排：30课时 实训目的： 1.能够正确、规范填写现金支票、转账凭证。 2.能够正确、规范填制记账凭证。 3.能够正确处理企业常见会计业务。 4.能够正确计算工资费用并代扣个人所得税。 5.能够正确进行固定资产分类并计算固定资产折旧费用。 6.能够正确进行成本核算。 7.能够正确运用账簿查询。 8.能够正确计算各项应纳税费。 9.能够正确进行银行手工对账并编制银行余额调节表。 10.能够正确处理企业期末会计业务。 11.能够正确、完整编制资产负债表、利润表。 12.能够正确编报增值税纳税申报表及其附表。 13.能够正确编报城市维护建设税、教育费附加、地方教育费附加纳税申报表。 14.能够正确编报企业所得税季度纳税申报表。 15.通过填写原始凭证、填制记账凭证、登记账簿等会计工作的训练，培养学生认真、细致的工作作风。 16.通过会计业务的处理，培养学生严谨、善于思考的职业态度。 17.通过对企业会计流程的操作，培养学生规范、条理的职业习惯。 18.通过岗位的轮换，培养学生良好的团队协作精神和善于交流、沟通的处事方法。 重 点：企业主要经济业务事项的账务处理、记账凭证的填制、审核、登账、成本核算、账簿查询、报表编制、增值税核算。 难 点：企业主要经济业务事项的账务处理、成本核算、增值税核算。 [实训任务] 实训作业： 1.填写原始凭证； 2.填制记账凭证； 3.登记明细账簿，包括登记日记账、各类明细账； 4.成本核算； 5.月末结转； 6.汇总凭证 7.登记总账； 8.对账，包括银行对账、明细账与总账核对； 9.月结； 10.编制报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表。 11.填写纳税申报表，包括增值税纳税申报表及其他税种纳税申报表； 12.完成2月份的上述业务。 实训要求： 1.原始凭证填写应规范，填写错误的原始凭证要重新填写； 2.记账凭证后要附原始单据，原始单据应根据业务情况选择附在记账凭证后，增值税发票抵扣联单独存放； 实训材料： 1.记账凭证2本; 2.“承前页”、“过次页”、“本日合计”、“本月合计”章； 3.碳素笔、铅笔、红色笔、橡皮、直尺，大头针、曲别针若干。 [实训过程] 一、填写原始单据 内容 教师活动 学生活动 备注 教 学 过 程 教师导入情境： 学生听讲，观看演示。 要求学生认真听讲。 教师引入任务： 学生： 1.填写现金支票； 2.填写进账单 3.填写付款单； 4.填写费用报销单； 5.填写借款单； 6.填写收据。 学生认真计算填写。 个别指导： 学生： 重新填写。 要求仔细。 二、填制记账凭证 内容 教师活动 学生活动 备注 教 学 过 程 教师导入情境。 学生听讲，观看演示。 要求学生认真听讲。 教师引入任务 学生： 填制记账凭证； 学生认真计算填写。 个别指导： 学生： 重新填制。 要求仔细。 三、登记明细账 内容 教师活动 学生活动 备注 教 学 过 程 教师导入情境 学生听讲，观看演示。 要求学生认真听讲。 教师引入任务 学生： 1.登记日记账； 2.登记三栏式明细账； 3.登记数量金额式明细账； 4.登记多栏明细账； 5.登记应交税费-应交增值税明细账； 6.登记销售明细账。 学生认真计算填写。 个别指导： 学生： 更正。 要求仔细。 四、成本核算 内容 教师活动 学生活动 备注 教 学 过 程 教师导入情境： 学生听讲，观看演示。 要求学生认真听讲。 教师引入任务： 学生： 1.填写成本核算原始单据； 2.填制、审核记账凭证； 3.登记成本科目明细账簿； 4.成本核算； 5.核算产品入库。 学生认真计算填写。 个别指导： 学生： 检查核对成本计算数据。 要求仔细。 五、月末结转 内容 教师活动 学生活动 备注 教 学 过 程 教师导入情境： 学生听讲，观看演示。 要求学生认真听讲。 教师引入任务： 学生： 1.填写月末结转凭证； 2.核对损益类科目发生额； 3.填写结转损益类科目凭证； 4.登记明细账。 学生认真计算填写。 个别指导： 学生： 检查核对，发现错误重新填写。 要求仔细。 六、汇总凭证 内容 教师活动 学生活动 备注 教 学 过 程 教师导入情境：