小班社会优质课教案及教学反思《热闹的马路》.docVIP

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2022-04-11 发布于重庆
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小班社会优质课教案及教学反思《热闹的马路》.doc

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PAGE PAGE 1 小班社会优质课教案及教学反思《热闹的马路》小班社会优质课教案及教学反思《热闹的马路》活动目标　　1、知道马路上行驶着许多汽车，它们都要遵守交通规则，听红绿灯或交警的指挥。　　2、观察了解一些交通设施可以减少交通拥挤的情况，并知道一些简单的使用规则。　　3、萌发交通安全意思。活动准备　　带领幼儿观察马路上的车辆、人行驶的情况。　　幼儿用书人手一册。活动过程　　1、教师讲述故事《乡下老鼠进城》，引起幼儿兴趣　　听完故事后，教师提问：　　小朋友，你能告诉乡下老鼠过马路的方法吗? 　　怎样才能让马路上的车辆、行人顺利地通过呢? 　　2、结合幼儿已有经验，回忆观察到的情况，说说马路上的设施　　提问：　　(1)马路上有些什么?教案出自：屈.老.师教案网引导幼儿说出立交桥、地下遂道、人行天桥、单行线等交通设施。　　(2)它们有什么作用?知道可以减少拥挤、缓解城市人、车多的情况，使车、人行驶和走的又快又安全。　　3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性　　提问：　　(1)你知道哪些交通规则? 　　(2)没有交通规则会怎样? 　　4、欣赏儿歌《大马路》，增强幼儿安全意识，不在马路上跑和跳。活动反思　　随着城市交通的不断发展，遵守交通规则已成为我们安全教育必不可少的一部分。为唤起幼儿的生活经验，引起幼儿的情感共鸣，我选择了日常生活中经常会遇到的几个场景，借助多媒体课件，引导幼儿观察并体验怎样过马路最安全，帮助幼儿树立安全意识，提高自我保护的能力。小班社会优质课教案及教学反思《热闹的马路》