2乐高设计师二8十字转门教案.pdfVIP

教 案 课程单元 日期 教师 班级 活动主题 人数 1.复习冠状齿轮的作用 2.探索生活中的十字转门 活动目标 器材准备 9656 套装、9090 积木块、特殊的块、 、8*16 板、小人、栅栏 活动准备 资料准备 十字转门的图片、彩纸、彩笔、双面胶 活动过程 活动目标 1．小朋友的衣服都这么漂亮 给 买的呀？在哪买的啊？（自由回 通过讲述 和提问来引 答） 课的主题——十字 2 ．告诉小朋友老 现在有一家商场要开业了，商场上的人手不够，但 转门。让孩子简单了解下十 是呢商场的管理 突然发现，他们还要让人经常为顾客开门和关门， 字转门的结构。培养孩子的 非常麻烦也非常累，而且还还要派出 。小朋友能不能为他们想个办 观察能力。 法，做一个有特殊功能的门，当有客人要进来或出去的时候， 联 只需要轻轻的转动一个手柄就能为客人开门了？ 系 3 ．给小朋友介绍这样的门叫十字转门。 4 ．问问小朋友们 去过的商场都是什么样的门呢？有人为我们开门和关 门吗？那它们是怎样让人进去的呢？也是十字转门。 5 ．出示图片，分析结构。主要分析上下都是十字形支架，中间是 的， 转起来形成一个圆柱形。 6 ．现在我们就帮助这家商场搭建一个十字转门吧！ 1. 引导每一个小朋友搭建一个十字转门。 通过搭建来培养孩子的动 2. 利用两点一线的方法用 搭建转门上下的支架，并利用螺旋齿轮将其 手能力。让孩子对于冠状齿 建 连接在一起。 轮能够熟练的运用，并且能 构 3. 在 上搭建一个底座，利用齿轮传动 支架固定在底座上。 够知道它的作用。 4. 在两边搭建两个互锁结构的柱子，将自己的十字转门固定住。 1．用什么方法固定的十字形支架？（两点确定一条直线） 通过反思让孩子知道我们 反 2．用什么方法使十字转门转动起来？（齿轮传动） 是运用两点一线的方法来 思 3．冠状齿轮有什么作用？（改变齿轮传动的方向） 搭建十字转门的。了解十字 4．我们可以在哪里见到这样的十字转门？（商场， ，宾馆，机场） 转门的应用。 1．让小朋友利用积木块或是特殊块简单装饰下自己的 。 通过完善自己的 来培 2．给小朋友们发准备好的彩纸，让小朋友在上面简单画出自己喜欢的东西。 养孩子的动手能力和创造 延 然后用胶粘在转门上当做 。 力。让孩子对十字转门的好 续 3．给小朋友们简单介绍下十字转门的好处，告诉孩子十字转门可以给我们 处以及作用有了 的 带来方便，减少 。同时介绍下生活中碰到的地方。 了解。 1．小朋友们我们今天搭的是什么呀？（十字转门）