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班主任工作日志 班会记录 班会记录 班会记录 班会记录 篇二：实习班主任工作计划与工作日志 实习班主任工作计划 实习班班主任签字： 一 实习班主任工作日志 实习学校实习班： 2 三 4 五 篇三：班主任工作日志-2 一、 基本信息 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。 但是这个班的很多学生有更好的家庭背景， 从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。 也就是说，因为他们是艺术专业的学生，很多学生不重视文化课。这就是我在没有接受初中二年级二班时所知道的。 在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面： 1.缺乏责任感。这个班的学生有自己的想法和个性，但他们没有强烈的责任感。例如，如果早期阅读老师不来，学生们只是敷衍，或者抄袭别人的家庭作业借给学生 抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的 当地面很脏的时候，我不会为我的班级着想而马上打扫。相反，我推卸责任，认为这是值班学生的任务。这跟我有什么关系！ 2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这 这个班的整体表现是男孩们非常活跃。毕竟，这个年龄段的男孩非常活跃。当男孩移动的时候，女孩会从真正的移动中得到乐趣，也就是说，他们不能安静。因此，班干部的管理和自我管理存在很大困难。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、 主要任务 知己知彼，百战不殆 首先，了解并熟悉学生： 1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。 2.记住所有学生的名字、座位和班长，观察他们的日常表现，包括他们是否值班、做两个练习时是否认真、他们在课堂上的表现等。 3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了……。 4.与班主任、副主任、班主任沟通，从口中了解学生。后来，我发现不同的老师对同一个学生有不同的看法，甚至我自己的理解也非常不同。多和同学聊天。在对话中，你经常会得到许多老师不知道的东西。 第二、了解、熟悉班级事务： 就班主任的工作向原班主任征求意见，并积极协助班主任开展工作。 兵来将挡，水来土淹 首先，在日常学习和生活中，与有目标的学生交谈，包括成绩好的学生、成绩一般的学生和成绩差的后进生。 第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：《动物的运动》一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是《社会行为》中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。 第三，召开班会： 1、根据学校的德育要求，开展“发现身边的美”系列活动，组织策划“发现身边的美”主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。 2.期中考试快到了。根据学生的学习情况，召开“如何学习”的普通班会，让学生知道良好的学习方法是提高效率的主要途径。 三、日常工作 1.日常工作 早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好像没有睡醒，昏昏欲睡；而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老师常常出现在他们面前来监督他们。 课间练习：109所中学的课间练习已经很久没有做了。许多学生不明白，在第二个节日之后，学校仍然要求他们做运动。他们不愿意服从学校的安排，他们的行为非常不规范，不到位。 眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。 午休时间：初中生精力充沛。基本上，这个年龄段的学生没有睡觉的习惯，所以他们经常利用这段时间说很多话。这会影响其他年级的学生，尤其是高中生。 自习课：这个时间本来是学生自习的好时机，但是