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- 约 14页
- 2022-04-13 发布于四川
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部编版九年级语文上册《应有格物致知精神》优品课件
科 目:语文
适用范围:【教师教学】
适用版本:部编版
应有格物致知精神
——丁 肇 中
第一页,共十三页。
自读目标:
理解“格物致知”的含义。
学习本文“举例子、讲道理” 的论证方法。
第二页,共十三页。
丁肇中(1936——),美国
物理学家。生于密执安州安阿伯。
1962年获哲学博士学位。1969年
后任马萨诸塞理工学院教授。主
要从事高能物理学研究。1974年
领导的研究小组在实验中发现新
粒子(J/ψ粒子),并导致了一
系列与之相关的新粒子的发现,
使粒子物理学进入了一个新的发
展阶段。因此于1976年与里克特
同获诺贝尔物理学奖。
第三页,共十三页。
根据上下文推断词意并造句:
格物致知、诚意正心
袖手旁观、一帆风顺
第四页,共十三页。
2、从全文出发,概括“格物致知”的真正意义。
_______________________________
1、本文的标题是论点吗?
3、“为什么基本知识上的突破是不常有的事情”?“为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现”?
答:原因是 ______________________________
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