二年级下册道德与法治第16课《奖励一下自己》教案范文.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级下册道德与法治第16课《奖励一下自己》教案范文 二班级下册道德与法治第16课《嘉奖一下自己》教案范文　　教学设计　　教学目标 ：　　1 . 能够看到自己的优点 ， 加强赏识自我的技能。　　2 . 学习他人的优点，找到自己的闪光点，对自己更加有信心。　　3 . 能连续自己原有的好习惯并且向他人学习 ， 培育进步的意识，主动要求进步。　　教学重、难点：　　教学重点 ：能连续自己原有的好习惯并且向他人学习， 培育进步的意识，主动要求进步。　　教学难点 ：能够看到自己的优点， 加强赏识自我的技能。　　课前预备 ：　　老师：课件、奖状。　　同学：彩笔、卡纸。　　教学过程 ：　　一、新课导入　　任务 1 ：课件出示故事《 獾 獾 和刺猬 》 。当故事中 獾獾 做小凳子失去信心的时候 ， 小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小凳子的志气 ?　　同学活动：同学自由回答。〔 小刺猬送给他苹果作嘉奖 ， 使他重获信心。〕　　同学们，我们不仅需要他人的嘉奖，有时候也要自己嘉奖自己。　　二、新知讲授　　活动一 ：我来发个奖　　任务 1 ：课件出示教材第 62 页图片 。我们从中看到有个同学手里拿着 学习进步奖 奖状，由一个同学说出他人的优点， 让 大 家来猜一猜这个人是谁。我们也对身边的同学发奖状，并说出其优点。　　同学活动：同学互动沟通。　　老师小结：看来，我们身边的同学有许多优点，我们要向他们学习。　　活动 二：我们的嘉奖　　任务 1 ：这个学期立刻就要过去了，在过去的一年里，每个同学都很努力。那么，我们在学习小组里也发个奖，你想把它发给谁呢 ?　　同学活动：同学争论沟通。　　老师小结：大家都看到了他人的优点，并且情愿 积极 向他人学习， 弥补自己身上的不足，不断进步。　　任务 2 ：请同学们拿出课前预备的彩笔和卡纸。让我们 一起来制作一个手工奖状吧！　　同学活动：同学动手制作奖状。　　活动 三：特别的奖项　　任务 1 ：大家都有许多的优点和值得他人学习的地方，当然，我们也有需要努力的地方，想一想自己有哪些需要努力的地方?设个 将来 奖 ，争取以后能做好！　　同学活动：同学自由发言。　　同学 1 ：我与 人沟通时总是不敢看对方的眼睛，有点胆小 。　　同学 2 ：你大胆些 ！我很喜爱你看着我的眼睛跟我说话。　　同学 3 ：你的声音很好听的 ， 说话大声点就更好了。　　老师小结：每个同学都有自己的不足之处，大家也都很情愿帮助同学们进步，我们设立一个特别的奖项，发给那些积极帮助他人进步的同学吧！　　活动四：三班级的期盼　　任务 1 ：立刻就要读三班级了 ， 我们每个同学都对自己有一个更好的期盼 ， 让我们写下自己的愿望 ，放进心愿瓶内，并标注上打开的日期。　　同学活动：同学制作三班级心愿卡。〔 小 提示 ：可以写自已在学习、纪律、生活、技能等方面的心愿 〕 。　　老师小结：既然我们每个人都看到了自己的优点 ， 并且为自己提出了新目标 ， 那么让我们向着新目标努力吧。