第6节 电能(第4课时)(原卷版)【上好课】九年级科学上册同步备课系列(浙教版).docxVIP

第6节 电能(第4课时)(原卷版)【上好课】九年级科学上册同步备课系列(浙教版).docx

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第6节 电能(第4课时) 一、选择题 1.(2018秋?南京期末)将规格都是“220V 180W”的一台电视机、一台电风扇和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是(  ) A.电视机产生的热量最多 B.电风扇产生的热量最多 C.三者产生的热量一样多 D.电热毯产生的热量最多 2.(2019?巴中模拟)如图所示的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平,接通电源一分钟后,通过A、B两个U形管内的液面相比较(  ) A.A管中的液面较高 B.B管中的液面较高 C.A管和B管的液面一样高 D.A管中的液面先升高后又降低 3.(2019?宁波模拟)某同学探究焦耳定律,部分电略如图所示。两个柑冋的烧瓶中装有初温相同、质量不等的煤油,装置左侧煤油多于右侧。通电一段时间后,左侧温度计示数高于右侧。下列说法正确的是(  ) A.通过右侧电阻丝的电流比左侧小 B.右侧电阻丝的阻值比左侧小 C.该装置不能用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系 D.通过温度计的示数变化判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法 4.(2021·定海模拟)某同学在学习电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关时,设计了如下图所示的实验装置,2只平底烧瓶内装有某种液体,瓶塞上各插1根玻璃管,瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙,下列有关该实验的说法正确的是( ??) ①平底烧瓶内装有某种液体,该液体可以选择食盐溶液 ②为了使实验现象更加明显,玻璃管内径可以再小一些 ③本实验运用了控制变量法和转换法 ④通过此实验研究可以得出导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比, 跟通电时间成正比 ⑥在研究电阻大小因素时,实验装置的电路设计成申联电路只是为了控制电流大小相等 A.②③?????B.①⑤??????C.②④??????D.①④⑤ 5.(2021九上·余姚月考)把一个标有“10V? 3W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上(如图所示),小灯泡恰好能正常工作。该电路工作10s定值电阻产生的热量是(?? ) A.6J????B.30J??????C.36J?????D.60J 6.一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V,线圈的电阻为2Ω,线圈中通过的电流为10A.这台电动机工作1s消耗的电能为W,产生的热量为Q,则(?? ) A.W=3800J,Q=200J????????????B.W=3800J,Q=3800J C.W=7200J,Q=200J????????????D.W=7200J,Q=3800J 二、填空题 7.(2021·台州)某电热器的简化电路如图所示,可通过转动旋钮开关实现加热和保温功能。该电热器额定电压为220伏,R1=2000欧,R2=484欧。 (1)开关转至ac位置时,电阻R1和R2的连接方式是________。 (2)开关转至bd位置时,该电热器可实现________功能、它的额定功率是________瓦。 8.(2021·宁波模拟)小科家买了一台电烤箱,有高、中、低三个挡位的发热功率。如图是其内部简化电路图,R1=R2,开关S1可分别与触点a、b接触。当开关S1置于a端,S2闭合时,电烤箱处于??????(选填“高温”、“中温”或“低温”)挡位;该电烤箱高中低三挡的功率之比P高∶P中∶P低=??????。 9.(2019?鹿邑县一模)春节,小刚给弟弟买了一个电动小汽车,里面主要的部件是电动机。电动机的工作原理是_____________;该电动机的电压由4节干电池提供,通过的额定电流为1A,电动机线圈电阻为0.5Ω,则小汽车正常工作2分钟,消耗的电能为____J,输出的机械能是____J。 三、解答题 10.(2021九上·余姚月考)小明要用图所示的实验器材探究“电压一定时,电流的热效应与电阻的关系”,其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。 (1)请用笔画线代替导线,把电路连接完整。 (2)电流产生热量的多少不易直接测量.因此在这个实验中是通过?????显示电流产生热量的多少。 (3)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控制的量有??????(写出一个即可得分)。 (4)根据所学知识可知,在相同时间内??????瓶内的电阻丝放出的热量较多(选填“甲”或“乙”)。 11.(2019·嘉兴)某科学小组对电流通过导体产生热的多少与哪些因素有关进行了研究。装置如图,2只烧瓶内装满煤油,瓶塞上各插1根玻璃管,瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙。 猜想一:电热跟电流的大小有

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